《习作：我的动物朋友》（课件）部编版语文四年级下册

选择或创设情境向别人介绍你的动物朋友，要写清介绍动物的哪些方面，在这些方面有什么特点。 习作内容 创设情境 表妹来我家玩，我要向她介绍一下我养的小鹦鹉…… 奶奶过生日的时候，我送给她我最喜欢的两条小金鱼当生日礼物，我要向奶奶介绍一下小金鱼的特点…… 联系生活实际去创设情境 情境一 星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。 我要跟小伙伴强调羊的左眼圈是黑色的…… 与小羊感情深厚 小伙伴不知道羊的特点，“我”需要向小伙伴介绍出小羊的特点。 小羊的外形特点 情境二 我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮忙喂养我的小狗。 我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉…… 邻居不了解如何喂养“我”的小狗。“我”需要向邻居讲清楚小狗的特点。 小狗的吃食特点 情境三 我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。 我要给同学讲一讲小猫的可爱…… 同学不了解“我”的小猫，“我”需要向同学讲清楚小猫的特点。 小猫的典型特点 写好小动物，三招准管用 第一招 第二招 第三招 一个好名字 一副好模样 一个好故事 、 第一， 写出一个好名字 我叫吴籽毅。我养了一只小乌龟，取名“吴籽军”。这个名字是有来历的：姓吴，说明他是我们吴家的一份子；“籽”字说明它的辈份与我相同；“军”是因为它身穿一件深褐色的格子“外衣”，油光闪亮，像是一位穿着“铠甲”的将军。“吴籽军”因此得名。 这是从家族的沿袭来取名。 好名字要字字有来历 我有一只小狗叫——牛奶 “牛”是因为它在家里横行霸道，谁也不怕，牛得很。 “奶”是因为它是奶奶的最爱，随时随地，奶奶都会护着它。 “牛奶”两个字连在一起，还表示它对饮食很讲究，每天都要喝牛奶。 这是从小狗的习性来取名。 叩 头 虫 我养了一只叩头虫，取名叫“高嗨咻”。 高，是因为叩头虫跳得很高。 嗨咻，是因为每次把叩头虫肚皮朝上，反转过来，它起跳之前，都会把身体弓起来，做几个准备动作，好像在“嗨咻嗨咻”地热身。 这是根据叩头虫的行为特点取名。 你想写的动物，有什么名字？名字有什么来历吗？如果还没有，那就赶紧取一个，注意：要字字有来历哦！ 家族世袭 习性特点 行为特点 外形特点 第二， 写出一副好相貌 1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的 。 ——《 》 2. 喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 ——《 》 1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 ——《燕子》 2.翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 ——《翠鸟》 第二， 写出一副好相貌 抓代表性部位写出特点； “脑袋圆圆，耳朵尖尖”变比喻 小猫的脑袋圆圆的，像一个肉乎乎的白毛线团。尖尖的耳朵，像白色小三角立在头上，若是别上一支聪明草，那就萌翻了。 小狗的脑袋圆圆的，总是转过来，转过去，好像在监视每个陌生人。尖尖的耳朵立在头上，一转，一闪，像雷达一样，随时监听可疑声音。 “吴籽军”三角形的小脑袋，芝麻般的小眼睛。俗话说“小眼聚光”，你看，它的眼睛炯炯有神，像火眼金睛一样。它的“外衣”上有十来个六边形的格子，看上去就像背着一块棋盘。四条小短腿，扁扁的，像小船的桨。有趣的是它的尾巴，左右摇摆，似乎可以控制方向。 第二， 写出一副好相貌 抓代表性部位写出特点； 用上“仿佛”或“好像”。 来，把你想写的动物外貌写出来。 第三， 写出一个好故事 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往