押新高考卷66题 写作第一节 其他应用文+图表类-备战2023年高考英语临考题号押题(江苏专用)

押新高考卷66题 写作第一节 其他应用文&图表类 卷 别 年 份 体 裁 话 题 新高考I卷 2022 邀请信 给外教Caroline写邮件邀请她做一次访谈。 新高考I卷 2021 投稿 向校刊Youth表达自己的经历，并送上自己的祝福。 新高考I卷 2020 新闻报道 就上周日学校举行的5公里越野赛活动写一篇新闻报道。 从上述表统计看，最近三年新高考写作之第一节所涉及的体裁丰富多彩：邀请信、投稿以及新闻报道。 写作背景均为学生所熟悉的校园话题。从最近三年新高考写作之第一节所提供的形式看：都是以信息块的形式呈现材料，用简单笼统的文字信息提示要点，要求考生根据题干所给出的信息块，首先确定中心话题，然后紧紧围绕中心话题、适当增加细节展开写作，表达出题干所要求表达的全部意思。综上，我们有理由认为：2023新高考写作之第一节命题的体裁仍然以应用文为主，话题肯定是确保考生人人有话可说的话题；题干形式有可能出新，比如：2023新高考会不会用文字+图表(像2022全国乙卷书面表达那样)的形式为考生提供写作情境，我们拭目以待。 本专题专门讨论其他应用文(投稿、新闻报道、演讲稿、倡议书、通知)+图表类写作的解题和押题。 1.投稿 投稿，通常有特定的主题，常常是写一篇相关话题的小短文，根据需要选择体裁为记叙文、议论文或说明文。 首段 提出问题、现象或具体的活动 中段 分析问题、现象或介绍活动内容 尾段 分析问题、现象后的结论或对活动的总结 2.新闻报道 写作模板 标题 浓缩概括全文的中心，拟写吸引读者的标题 导语 概括叙述所报道的事情 主体 详细叙述所报道事情的起因、经过和结果/结局 结语 对所报道的事情进行简要的总结或评论 3.演讲稿 演讲稿一般由称呼(对听众或与会者的称呼)、正文和结束语组成。正文常分为三段式： 写作模板 首段 演讲主题/话题、交代背景、提出问题 中段 分析问题，展开论述，提出解决方法或期待 末段 总结演讲，并表达感谢、展望或鼓动等 4.倡议书 写作模板 首段 (自我介绍)简明扼要地写出倡议的背景、原因和目的 中段 写倡议的主要内容、并简述其社会意义 末段 写倡议者的决心、希望或提出一个能概括全文主旨的响亮、有力的口号 5.通知 (口头通知) 写作模板 开头 提醒听众的开场白 主体 通知内容：时间、地点、对象、事件、要求、注意事项等 结尾 再次提醒注意，强调/欢迎哪些对象参加，并加上礼貌语 (书面通知) 写作模板 标题 在通知的首行中央写上NOTICE(Notice)/Announcement 主体 通知内容：时间、地点、对象、事件、要求、注意事项等 结尾 再次提醒注意，强调/欢迎哪些对象参加 落款 发布通知的单位和发布通知的日期写在正文结束的右下角 6.图表类写作 图表类写作的题干主要以曲线图(graph)形式、柱状图(bar chart)形式、饼状图(pie chart)形式、数据表格(table)形式及平面图(diagram)形式出现。这类题型具有文字量少、信息简洁、要点分散等特征。因此，图表类写作，不能单纯的用语言文字把图表里的所有数据信息一一摊摆，逐条列出，而要对图表中的数据进行筛选，并利用筛选后的数据将图表所反映出的主要问题阐述清楚。就这个意义上说，图表类写作属于说明文。如果图表信息是用来论证某一观点，则图表类写作属于议论文。因此，图表作文在结构处理和写法上与说明文或议论文是相同的。 审读题干 把握重点 仔细审读题干：对于题干中的文字、图画、图表信息，考生需要认真审读，确保审读题干做到位；把握以下重点：明确体裁、话题以及写作要求；根据话题确定写作路径。 提炼要点 扩展成句 与其他类型的写作相比，图表类写作的审题难度较大，主要是因为考生不易准确、全面地把握图表显示的关键信息(图表中那些最有代表性、规律性的数字，或变化大的数字)。因此考生要通过审读图表(包括中英文文字)抓住主要数据及其所反映的主要问题，即提炼所要表达的要点，然后通过合理的想象或设想，扩充或补充细节将笼统的要点具体化(扩展成句)，然后将具体化的要点表达出来。 连句成篇 规范上卡 将扩展而成的句子衔接起来，形成段落式(一般为三段式)的短文。要注意使用一些表示并列、递进、让步、转折、因果等意义的关联词语，以增强文章的连贯性和流畅性。 有意识地将一些“低级词汇”转换成“高级词汇”，将一些“简单结构”转换成“高级结构”，以求语言表达的闪亮。最后规范上卡，要求达到书写倩丽，搏人眼球的高度。 2022年全国乙卷真题 学校英文报正在开展以Learning