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优
堂
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6
第八单元
健康地生活
第一章
传染病和免疫
第一节
传染病及其预防
识
知识点二传染病流行的基本环节
、什么是传染病
3.(2021·岳阳)下列不属于传染病流行基本环
节的是
1.由病原体(如
A.病原体致病性强B.传染源
等)引起的、能在人与人之间或人与
C.传播途径
D.易感人群
动物之间传播的疾病叫做
,具
4.(中考·菏泽)某同学因食用了被痢疾杆菌污
有
染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说
二、传染病流行的基本环节
法,正确的是
()
2.传染病能够在人群中流行,必须同时具
A.痢疾杆菌是病原体
备
和
B.被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源
这三个基本环节。
C.患细菌性痢疾的人是易感人群
3.能够散播病原体的人或动物叫
D.该传染病的传播途径主要是空气
4.病原体离开传染源到达人或动物所经过
知识点三传染病的预防措施
的途径叫
,如
5.(2021·南充)为了阻止新冠肺炎的传播,国
等。
家提出了很多有效的预防措施。以下对预防
5.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该
措施的认识正确的是
()
病的人群叫
A.勤洗手、戴口罩、保持社交距离属于控制
三、传染病的预防措施
传染源
6.传染病的预防措施可以分为
B.对疑似患者进行隔离属于保护易感人群
和
C.预防接种属于切断传播途径
D.使用公筷属于切断传播途径
三个方面
名师点津
1.注意区分传染病和非传染病:传染病都可找到致病
01
基础练
生物(病原体),具有传染性和流行性的特点。
知识点一
传染病
2.引起传染病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等都属于病
1.下列疾病中,属于传染病的是
原体,病原体是导致传染病的“罪魁祸首”,但不是
A.新冠肺炎
B.糖尿病
传染源。
C.近视
D.白化病
3.传染源不仅包括人,还包括动物,因此传染病不仅
能在人与人之间传播,还能在人与动物或动物与动
2.引起人体患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫都
物之间传播。
是
(
4.苍蝇,蚊是传播途径中的生物蝶介,消灭苍蝇、蚊子
A.传染病
B.传播途径
属于预防传染病措施中的切断传播途径,而不是控
C.病原体
D.传染源
制传柒源。
37)八年级生物下册-助学助教优质高效
02综合练乙
6.在传染病流行的三个环节中,禽流感患者属
于()____
A.传染源B.传播途径A.甲属于病原体
C.病原体D.易感人群B.乙属于易感人群
7.(中考·北京)新冠疫情期间,每个人都需要C.流感病毒通过空气、飞沫传播
注重防护避免感染。下列措施不属于切断传D.锻炼身体有利于提高抵抗力,预防传染病
播途径的是()12.(2022·福州模拟)传染性急性肠胃炎是换
A.测量体温B.酒精消毒季时期少年儿童的常见疾病,主要病因是感
C.佩戴口罩D.减少聚集染了诺如病毒。此外。感染幽门螺杆菌也是
8.(2022·百色)新冠肺炎肆虐全球。我国新冠胃炎的病因之一。目前,诺如病毒和幽门螺
疫情防疫工作已转为常态化防控。全民做好杆菌引起的胃炎都还未有相应疫苗上市。
日常自身防护是关键,如讲究个人卫生,注意因此,培养好个人卫生习惯,实行分餐制是
环境卫生,出门戴口罩等,这些措施属于预防这两种疾病的关键。
()(1)从传染病的角度看,诺如病毒是传染性
A.控制传染源B.切断传播途径急性肠胃炎的______。
C.保护易感人群D.杀死病原体(2)诺如病毒____(填“有”或“没有”)细
9.(中考·咸宁)近年来,某校用节奏欢快的课胞结构。
间舞代替了传统的课间操,备受学生欢迎。(3)某同学因胃炎去医院就医,医生开的处
愉悦身心的同时也增强了学生身体素质,提方中有阿莫西林等抗生素,该药更可能
高了免疫力。从预防传染病的角度看,此举是用于抑制______(填“诺如病
属于()毒”或”幽门螺杆菌”)。
A.特异性免疫B.保护易感人群(4)实行分餐制属于预防传染病措施中的
C.切断传播途径D.控制传染源_______。
10.(中考·江西)图中甲、乙、甲—丙一乙(5)研究发现,洗净碗盘,将其竖起沥干或叠
丙表示传染病流行的三个
a*ζ﹔(5)研究发现,洗净碗盘。将其竖起沥干或叠放,一段时间后两者相比,前者的幽门螺
基本环节,a表示病原体。下列分析错误杆菌数量更少,可推测幽门螺杆菌的生
的是()存需要____。
A.a包括细菌、病毒和寄生虫等[科学)(技术)社会]
B.甲为传染源,乙为易感人群13.(2022·无锡)在传染病高发期,发现疑似病
C.切断丙能防止乙变成甲例需及时上报并隔离治疗。这一预防措施
D.保护乙的措施有戴口罩、勤洗手和多锻属于()
炼等A.清除病原体B.切断传播途径
11.(中考·盐城)如图中甲同学是流行性感冒C.保护易感人群D.控制传染源
患者。下列有关叙述错误的是()复杂,天敌多(