内容正文:
2023届中考化学二轮专题训练-科学探究题
1.(2022·山东日照·校考模拟预测)实验室的废液缸里收集了同学们制取二氧化碳后的废液,王刚同学想探究废液中溶质的成分,邀你参与下列探究活动。
【提出问题】废液中溶质是什么?
【作出猜想】王刚认为废液中只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是____(填化学式)。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【实验与结论】①王刚取少量该废液于一支试管中,向试管中滴加无色酚酞试液,发现溶液为无色,于是王刚认为自己的猜想是正确的。你认为王刚的实验_____(填“能”或“不能”)证明他的猜想。
②如果要证明你的猜想是正确的,取少量该废液于一支试管中,你滴入的试剂是______,看到的现象将是试管中的液体变为红色。
【拓展与应用】如果已证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液中溶质只有CaCl2,可向废液中加入过量的_____(填字母序号),充分反应后过滤即可。
A.石灰水 B.生石灰 C.石灰石 D.硝酸银溶液
2.(2023·江西·统考模拟预测)随着生活节奏加快,自热食品越来越受到人们的欢迎。兴趣小组的同学对“自嗨锅”(自热方便火锅,工作原理如图2所示)产生了兴趣,决定对其发热包进行探究。
【查阅资料】发热包中粉末由碳酸钠、焙烧硅藻土、铁粉、活性炭、生石灰、氯化钠等物质中的一种或几种组成。
【实验探究】
(1)取出发热包加入凉水,发生剧烈反应,迅速放出大量的热,产生该现象的主要反应的化学方程式为_____。
(2)取部分发热包中粉末,将磁铁靠近,发现有黑色物质被磁铁吸引,则该黑色物质为______(填化学式)。
(3)取等质量的发热包中粉末和生石灰于不同烧杯中,分别加入等质量的水,测得溶液的温度随时间变化关系如图3所示。由图3可知相比于生石灰,利用发热包给食品加热的优点是_____。
取部分使用过的发热包中粉末,加入稀盐酸,有气体产生。同学们对气体成分进行探究。
【作出猜想】猜想一:只有氢气;
猜想二:只有二氧化碳;
猜想三:有氢气和二氧化碳。
【实验验证】同学们设计如图4实验,对气体成分进行探究,并记录实验现象。
(4)气体通过甲时,澄清石灰水变浑浊,证明猜想______不成立。
(5)丁中出现________的现象,证明猜想三成立。
(6)乙的作用是_______。
【反思归纳】
(7)通过以上探究,兴趣小组的同学做了如下的反思归纳,你认为不正确的是________(填标号)。
A.发热包应密封防潮保存
B.使用“自嗨锅”时要注意不能遮住盖子上的小孔
C.能与水混合放出热量的物质均可用作发热包中的发热材料
3.(2023·安徽阜阳·统考一模)茶垢清洁剂可以轻松除茶垢。在茶垢清洁剂中加热水,会产生大量气泡。某化学兴趣小组对茶垢清洁剂的除垢原理、反应后成分等进行了探究。已知:茶垢清洁剂的主要成分是过碳酸钠(Na2CO4)。
【活动一】探究产生的气体成分
【作出猜想】
(1)猜想I:只有___________; 猜想Ⅱ:只有CO2; 猜想Ⅲ:O2和CO2。
【实验验证】
小林按下图所示装置对猜想进行验证。
实验操作
实验现象
实验结论
检查气密性后,向A装置中加入热水,将生成的气体依次通过B、C装置,将带火星的木条伸入D装置中
观察到B装置中_______ ,D装置中带火星的木条复燃
猜想Ⅰ正确
【活动二】探究影响茶垢清洁剂除垢效果的因素
(2)小周改用冷水重复上述实验,观察到锥形瓶中有持续的小气泡缓慢放出,但带火星的木条没有复燃。
老师提示:茶垢清洁剂是利用过碳酸钠与水反应产生具有强氧化性的活性氧,使茶垢分解,剥离,脱落。
①该实验中带火星的木条不复燃的原因可能是_________ 。
②使用茶垢清洁剂时,加入___________ (选填“冷水”或“热水”)效果更好。
【活动三】探究茶垢清洁剂溶于水时除了生成碳酸钠,是否有氢氧化钠生成
取上述A装置锥形瓶内反应后的溶液,按下图流程进行实验。
(3)加入氯化钙溶液的目的是_______________(用化学方程式表示)。
(4)①上述流程中选用氯化钙溶液而不用氢氧化钙溶液的原因是________。
②溶液M呈_________色,说明茶垢清洁剂溶于水时没有生成氢氧化钠。
4.(2023·辽宁大连·模拟预测)小组同学设计实验探究酸碱盐的化学性质。溶液A、B、C和D均只含有一种溶质,且由氢、碳、氧、氯、钠、钙中的两种或三种元素组成。
【实验一】
步骤I:如图1,关闭K2打开K1,液体全部流下后立即关闭K1,观察到产生大量气泡且烧杯中溶液变浑浊。
步骤II:当气泡不再产生时,打开K1和K2,使液体全部流入锥形瓶,瓶中的溶液变浑浊。
【实验二】
向混有少量酚酞的