内容正文:
第二单元 做情绪情感的主人测试题
一、选择题
1.知耻,是自尊的重要表现,只有有了羞耻之心,才能有自觉抵制不良诱惑的精神力量,才能够自觉地改过自新,自觉地按照社会要求去履行义务,不做有损自己人格的事情。材料体现的道理有( )
①生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义
②负面情感都对我们的成长有益
③负面情感体验都危害身心健康
④善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们不断成长
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
2.小磊转学后,一时难以适应快节奏的生活,感到失落和压抑。你认为他可以采用的调节情绪的方式有
①向老师和父母倾诉,请求他们帮助②积极参加新集体的团体活动③参加一场激烈的足球比赛④在适当的场合无妨大哭一场
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
3.人非草木,孰能无情。下列关于情感的说法有误的是( )
A.在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
B.情感是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化
C.某些负面情感对我们的成长也有意义
D.情感会影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
4.中国诗词文化异彩纷呈,沁人心脾。下列诗词中与“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”表达的情绪感受相同的一组是( )
①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡 ④劝君更进一杯酒,西出阳关无故人
⑤春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 ⑥更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜
A.②⑤⑥ B.④⑤⑥ C.③⑤⑥ D.②④⑤⑥
5.在下列因素中,可能对情绪造成影响的有( )
①个人目标是否达成 ②同学的嘲笑③美丽的自然风光 ④优美的音乐
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话告诉我们( )
①我们可以通过读书获得美好的情感
②读书可以帮助我们实现一切愿望和理想
③只有读书才能被他人尊重
④读书获得的美好情感可以促进我们的精神发展,充盈我们的精神世界
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.七年级学生小云说:“我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把青春写进日记本,如今我把青春写进电脑里。”下列对此认识正确的是( )
①创造存在于我们生活的各个方面 ②青春期的身体在发生着变化
③具有独立思维是我们长大成人的唯一标志④情感更加丰富是青春期的正常现象
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
8.青春期心理充满矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象,学会调控心理矛盾,排解不良情绪,对我们来说十分重要,下面的做法错误的是( )
A.苦闷时躲在屋里不出来 B.父母、老师过来人,有事多与他们商量
C.情绪不好时听听音乐、打打球 D.孤独时找同学聊聊天
9.进入初中以来,小菲因几次考试成绩都比较好,得到了老师的表扬和家长的肯定,这使她更加积极主动地学习。如今她既能主动温习各门功课,也能有计划地进行大量课外阅读。这说明( )
①青春期的情绪富有激情和热情 ②青春期的情绪具有闭锁性的特点
③情绪对我们的影响都是积极的 ④激发正面情绪可以让生活绚烂多彩
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
10.情绪的作用非常神奇,它可能激励我们克服困难、努力向上;也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。这说明( )
A.情绪具有多样性和复杂性 B.情绪对人有积极作用,也有消极作用
C.情绪是具有相通性和感染性 D.情绪无法调控
11.新华社基辅4月1日电:中国政府援助乌克兰的人道主义抗疫物资1日抵达乌首都基辅。中国驻乌克兰大使范先荣向乌卫生部副部长谢米沃洛斯转交了这批物资。谢米沃洛斯代表乌政府对中方的援助表示感谢。传递情感正能量的作用有( )
①让我们不断获得新的感受②使我们的生命更有力量③在与他人的情感交流中传递美好的情感④让世界多一份美好
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
12.一日,某老人突发疾病昏倒在地,一路过医生跪在他身旁对其急救,周围的群众也纷纷加入救护。经过急救,老人脱离危险。众人的举动( )
①诠释了传统美德,彰显中国价值 ②是对他人生命的关切,传递了温暖
③是凡人善举,传递了人间的大爱 ④体现了忧国忧民、道济天下的爱国情怀
A.①②③ B.②③④ C.①③④