内容正文:
第二单元 理解权利义务 测试题
一、选择题
1.2022年2月9日,山西省晋城市陵川县人民法院开庭审理了一起非法拘禁犯罪案件,被告人谢某为索要工资,采取捆绑、殴打、恐吓手段扣押拘禁他人,被当庭宣判以刑罚。下列评论不正确的是( )
A.公民要依法维护自己的合法权益 B.谢某侵犯了他人的人身自由
C.超越法律允许范围的行为不受保护 D.谢某积极维护自己的劳动权,合情合法
2.八年级学生小林在网购冬奥会吉祥物“冰墩墩”时,收到了假货,他向商家协商退货无果的情况下,将该商家告上法院,最终小林胜诉。这一事例告诉我们( )
A.诉讼是公民维护合法权益的最后屏障
B.打官司是公民维护合法权益的最佳方式
C.沟通协商不利于解决公民之间的纠纷
D.受到非法侵害,直接请求法院主持公道
3.为了保卫祖国、抵抗侵略,要求我国公民必须自觉履行的一项基本义务就是( )
A.依法接受教育 B.依法纳税
C.依法服兵役 D.依法参加劳动
4.2022年春节过完,各种招聘变得多了起来。曾有一公司招聘,填《应聘人员登记表》时,内容有“谈过几次恋爱”“最长的一次多久”。对于下图,评价正确的是( )
①该行为有损单位自身形象,也损害求职者权益
②招聘者要有正确的用人观,尊重隐私关爱他人
③奇葩招聘涉嫌了就业歧视,也是一种违法行为
④求职者应该做好职业选择,培养自己敬业精神
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
5.习近平指出,要坚持互信、互利、平等、协作的新安全观,倡导全面安全、共同安全、合作安全理念,推进同周边国家的安全合作。因此,我们( )
①要自觉维护国家安全、荣誉和利益②要树立合作共赢的意识③既要积极敞开国门,又要维护自身安全④要树立国家安全意识,享受维护国家安全的权利
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
6.我国公民享有广泛的权利。下列属于公民最基本、最重要的权利是( )
A.财产权 B.隐私权 C.人身自由 D.住宅不受侵犯
7.八年级某班为了提高学生对道德与法治课的兴趣,举行了"权利义务知多少"的竞赛活动。下面是四位同学的发言,你认为哪一位同学的说法是错误的?( )
A.君君∶"我拥有监督权,可以向国家机关的工作人员提建议。"
B.晴晴:"我拥有选举权和被选举权,我也可以当人大代表。"
C.欣欣:"我们需要履行依法服兵役的义务,长大后我要参军。"
D.静静∶"我们需要履行受教育的义务,班里的同学无故旷课是不对的。"
8.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这句话说明( )
A.我们可以只享受权利,不履行义务 B.我们应该认真履行所承担的义务
C.我们可以多享受权利,少履行义务 D.我们应该充分享受自己的权利
9.李某居住的小区对面“社区卫生服务中心”建筑工地经常施工至深夜,严重影响小区居民的正常休息。多次沟通无果后,李某打算向有关国家机关反映此事。你认为李某应该( )
A.找居委会,要求与开发商进行调解
B.找区人大,要求加强监督,依法执政
C.找区检察院,要求维护治安,惩治犯罪
D.找环保局,要求对扰民现象进行整治
10.下列能体现维护国家安全、荣誉和利益的是
①中央设立国家安全委员会②中共中央、国务院印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》
③小明在观看体育比赛时为中国队加油③小丽自觉尊重民族风俗
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
11.今年二月以来,恩施州教育局发市了《恩施州中小学校疫情防控期间开展网络教学的实施方案》等一系利文件,强调疫情防控不解除不返校,求各级各类学校要组织好学生线上学习。我州“停课不停学”的系列举措保障了学生的( )
A.文化权利 B.受教育权 C.人身自由权 D.物质帮助权
12.某男子驾车时因斗气多次超速追逐、别车、急刹车,甚至向对方车辆前挡风玻璃泼洒咖啡以影响对方车辆行驶。经法院审理并判决,该男子构成危险驾驶罪,一审被判处拘役三个月,罚金六千元。此案件警示我们( )
①以怒制怒是道路交通的法则②违反法定义务必须依法担责③情绪失控可能危害身心健康④敬畏法律才能维护社会秩序
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
13.排序法是一种常用的学习方法,有助于我们厘清各概念之间的逻辑关系。从范围大小角度来说,下列排序正确的是( )
A.公民基本权利>文化权利>荣誉权>知识产权
B.公民基本权利>政治权利>政治自由>人身自由
C.公民基本权利>社会经济权利>财产权>财产使用权
D.公民基本权利>维护国家利益>维护国家荣誉>依法服兵役
14.“一直买买买,终于把笔的样式凑齐了!”“锦鲤盲盒好看,开到两个蓝色,没开到红色有点失望。”“买四支笔,样式重复了三支。”……不仅是线下门店,“文具盲盒”的线上销售也十分火爆。消费者只有在