7《我是班级值日生》第1课时（课件）-部编版道德与法治二年级上册

第二单元 7 我是班级值日生 第1课时 新课导入 我是小小值日生 2 新课导入 你们知道值日的具体工作是什么吗？ 怎样才能当好值日生呢？ 3 一、今天我值日 活动一：小小交流会 值日生不仅仅是做好卫生打扫，还有很多其他的事情要做，你们都清楚吗？ 4 一、今天我值日 活动一：小小交流会 今天都是哪位同学是值日生呀？ 说一说你们是怎么值日的？ 5 一、今天我值日 活动一：小小交流会 今天我值日，我要穿戴整齐给大家做好榜样。 6 一、今天我值日 活动一：小小交流会 我要早点到学校，给大家开门。 7 一、今天我值日 活动一：小小交流会 我要把地打扫干净，让大家在教室学习更舒服。 8 一、今天我值日 活动一：小小交流会 我会认真检查同学们的作业。 9 一、今天我值日 活动一：小小交流会 今天的值日生对工作负责吗？ 我们是班级的小主人，班级值日很光荣，是我们每一个人都应该做好的事情。 10 一、今天我值日 活动一：小小交流会 作为值日生，我们的职责是什么？怎么才能做好值日工作呢？ 11 一、今天我值日 活动一：小小交流会 怎样擦黑板？ 怎样摆桌椅？ 怎样扫地？ 怎样撮垃圾，倒垃圾？ 怎样拖地？ 怎样清理公共区域？ 12 一、今天我值日 活动一：小小交流会 为什么要认真做值日、当好值日生呢？ 教室是我们自己的，我们每天在这里学习。教室的环境与我们都有关系。 使教室更加整洁。 13 一、今天我值日 活动一：小小交流会 认真做值日不仅可以使教室更加整洁，同时还可以给同学们创造一个良好的学习环境。我们每个人都是集体中的一员，所以每个人都要为班级做事，为大家服务。 14 二、这种情况怎么办？ 活动二：一起帮帮他们 当好值日生是快乐的，也是辛苦的，在值日的过程中他们总会遇到这样或者那样的难题，这时应该怎么办呢？ 15 二、这种情况怎么办？ 活动二：一起帮帮他们 值日生这时应该怎么办呢？看书的同学怎么做才是正确的呢？ 同学看书不遵守规则，不把图书归回原位。 16 二、这种情况怎么办？ 活动二：一起帮帮他们 遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉同学具体做法，得到同学的理解。 17 二、这种情况怎么办？ 活动二：一起帮帮他们 说一说：作为班级值日生这时应该怎么做呢？ 18 二、这种情况怎么办？ 活动二：一起帮帮他们 在分配任务时要考虑同学的实际情况，合理分配，才能高效完成任务。 19 二、这种情况怎么办？ 活动二：一起帮帮他们 同学乱跑还在埋怨你把垃圾放在路中央，这时你的心情如何？ 你觉得这位同学的做法对吗？ 20 二、这种情况怎么办？ 活动二：一起帮帮他们 值日时，要细致安排和考虑自己的工作，不给别人带来不便。 21 二、这种情况怎么办？ 活动二：一起帮帮他们 忘记带红领巾的同学请你别记她的名字，你会怎么做呢？ 22 二、这种情况怎么办？ 活动二：一起帮帮他们 按照规定做事是值日生的职责。 23 二、这种情况怎么办？ 活动二：一起帮帮他们 你们值日时，遇到过哪些难题，我们一起来交流吧。 24 二、这种情况怎么办？ 活动二：一起帮帮他们 值日生工作虽然光荣，但是也辛苦，作为班级的一份子，我们每个人都应该同心协力为班级服务，热爱集体从我做起、做好值日。 25 课堂总结 值日生为大家， 我们都要尊重他。 遇到困难不气馁， 积极乐观想办法。 心中有班级， 人人支持人人夸。 26 再见 $