内容正文:
板块诊断集训·河北语文
7.童年是欢乐的,但也有烦恼和疑惑,请结合《朝花夕
拾》说说鲁迅童年的欢乐、疑惑与烦恼。(2分)
(四)《西游记》
1.阅读《西游记》节选,回答后面的问题。(3分)
唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙
僧包袱内取出纸笔。即于涧下取水,石上磨墨,写了
一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照!再不要你
做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”
唐僧因为什么事写下“一纸贬书”?唐僧如此绝
情,悟空后来又因为什么回到唐僧身边,重返取经路?
2.阅读《西游记》节选,回答后面的问题。(共8分)
八戒道:“哥啊,人参果你曾见么?”行者惊道:“这
个真不曾见。但只常闻得人说,人参果乃是草还丹,
人吃了极能延寿。如今那里有得?”八戒道:“他这里
有。那童子拿两个与师父吃,那老和尚不认得,道是
三朝未满的孩儿,不曾敢吃。那童子老大惫懒,师父
既不吃,便该让我们,他就瞒着我们,才自在这隔壁房
里,一家一个,耰耰的吃了出去,就急得我口里水
泱。———怎么得一个儿尝新?我想你有些溜撒,去他
那园子里偷几个来尝尝,如何?”行者道:“这个容易。
老孙去,手到擒来。”急抽身,往前就走。八戒一把扯
住道:“哥呵,我听得他在这房里说,要拿甚么金击子
去打哩。须是干得停当,不可走露风声。”行者道:“我
晓得,我晓得。”
(1)选文出自《西游记》二十四回,原回目为:
大仙留故友,五庄观 窃人参。其中的“大
仙”指的是 。(3分)
(2)从后文看,行者和猪八戒偷吃人参果,引出了怎样
的后果?最终是如何解决的?(5分)
3.《西游记》中,孙悟空和唐僧曾发生一些矛盾冲突,请
你写出其中的一个,并说明发生矛盾的原因。(2分)
4.阅读《西游记》节选,回答后面的问题。(共6分)
(1)有同学认为:课本名著导读“专题探究·话说唐僧
师徒”中“唐僧师徒四人”的说法不准确。这位同学为
什么会有这样的见解?结合下列回目的相关内容,简
述原因。(3分)
第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰
第三十回 邪魔侵正法 意马忆心猿
第一百回 径回东土 五圣成真
(2)读书交流会上,同学们就“整本书阅读应如何选定
精读内容”进行了总结,要点如下:①最脍炙人口的精
彩情节应该精读;②最能体现人物个性特点的内容应
该精读;③最能引发读者深入思考的内容应该精读。
请向大家推荐《两游记》中你所选定的一个精读内容,
并简述理由。(3分)
5.小说《西游记》中主角的光环总是大放异彩,配角默默
无闻似乎可有可无,如沙僧。请任选一个角度,结合
《西游记》里的具体内容分析沙僧并非可有可无的原
因。(4分)
6.根据你对文学名著的阅读,回答问题。(2分)
行者道:“你这个呆子,我临别之时,曾叮咛又叮
咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒
弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,
等我激他一激。”道:“哥呵!不说你还好哩;只为说
你,他一发无状!”
行者道:“怎么说?”八戒道:“我说:‘妖精,你不要
无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。
他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!’
那怪闻言,越加忿怒,骂道:‘是个甚么孙行者,我可怕
他!他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨……’”
行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢
这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂
来,我故学与你听也。”
这段文字中,八戒为了让行者救唐僧,采用了激
将法,从中能看出八戒怎样的性格特点?
7.唐僧师徒历经千辛万苦最终取得真经。这个团队能
够取得成功的原因有很多,请选择你感触最深的一点
加以说明。(3分
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8.阅读《西游记》节选,回答后面的问题。(共4分)
那行者变了脸,发怒生嗔,喝骂长老道:“你这个
狠心的泼秃,十分贱我!”抡铁棒,丢了磁杯,望长老脊
背上砑了一下。那长老昏晕在地,不能言语,被他把
两个青毡包袱,提在手中,驾筋斗云,不知去向。
(1)上面这段文字塑造了一个怎样的“行者”?请做
简要分析。(2分)
(2)依据下面回目,概括该回中“行者”的故事情节。
(2分)
第五十八回 二心搅乱大乾坤 一体难修真寂灭
(五)《骆驼祥子》
1.根据你对名著的阅读,回答后面的问题。(共4分)
这可绝不是件容易的事。一年,二年,至少有三
四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那
辆车。从