内容正文:
2020-2021年道里区九年级调研测试(二)答案
一、1-5 CCBCB 6-10 ABABB 11-15 AABCB 16-20 CCBAB
二、21-25 BBABC 26-30 BABCC
三、31-35 BCCBB 36-40 BBABA 41-45 CBBAB 46-50 CAEDB
四、(A)51-55 CFEDB
(B)56. It’s 57. But 58. about 59. When 60. deal
五、61. close 62. felt 63. teachers 64. encouraged
65. me 66. pleasures 67. developed 68. are proud of
69. city 70. design 71. of 72. finding
73. Yes, it is / Yes.
74. In the US and the UK. / In the US and the UK, some people choose to volunteer abroad to
share their skills, knowledge, or even teach English.
75. Because having certain “work experience” activities can help students get accepted to
university programs.
75. mix 77. more 78. center 79. Named 80. centuries
六、 (一) 评分原则:
1. 本题总分为 20分,按五个档次评分。
2.评分时,先根据内容的可读性,语言的准确性和结构的合理性初步确定其所属档次。然后以该档次的要求来衡
量,确定或调档。
3.评分时,应着重注意考生所应用的词汇,语法结构的准确性,上下文的连贯性及相关信息的完整性。
4.词数少于 80词的,从总分中减去 2分。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,应适当予以考虑, 最多扣 2分。
6.如书写较差,以致影响交际的酌情扣分。
(二)各档次的给分范围及要求
一等(很好):(17-20分)
1.完全完成了试题规定的任务;2.覆盖所有内容要点;3.应用了较多的语法结构;
4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致,具备较强的语言运用能力;5.
有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑;6.完全达到了预期的写作目的。
二等(好):(13-16分)
1.完全完成了试题规定的任务;2.虽漏掉了 1,2个次重点,但覆盖所有的主要内
容;3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试
较复杂的语法结构或词汇所致;5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑;6.达到了预期的写作目的。
三等(适当):(9-12分)
1.基本完成了试题规定的任务;2.虽漏掉了一些内容,但覆盖了所有的主要内容;
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解;5.应用简单的
语句间的连接成分,使全文内容连贯;6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。
四等(较差):(5-8分)
1.未恰当完成试题规定的任务;2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内
容;3.语法结构单调,词汇项目有限;4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;5.较少使
用语句间的连接成分,内容缺少连贯性;6.信息未能清楚地传达给读者。
五等(差):(1-4分)
1. 未完成试题规定的任务;2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求;3.语法结
构单调,词汇项目有限;4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;5.缺乏语句间的连接成
分,内容不连贯;6.信息未能传达给读者。
等外(0分)
抄袭试题内容或语段,写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清,看懂。