2023年中考化学专题训练科学探究题

2023年中考化学专题训练：科学探究题 1．某食品包装袋中的脱氧剂可能含有铁粉、碳粉、碳酸钠、氯化钠、氧化铁中的一种或几种，化学实验小组同学为确定其成分，进行了如下探究。 探究I：脱氧剂中是否含有碳酸钠？ 【实验1】 （1）小红取脱氧剂少量于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，小红认为脱氧剂中含有碳酸钠。小刚否定了小红的判断，理由是______。 【实验2】 （2）小刚改进了实验方案，既验证了脱氧剂中含有铁粉，又将铁粉全部除去，同时没有新物质生成。他的实验方案为______。 【实验3】 （3）取除去铁粉的脱氧剂于小烧杯中，加入过量的稀盐酸（如图所示），有气泡产生，反应的化学方程式为______，证明脱氧剂中含有碳酸钠。充分反应后，溶液变成黄色，有黑色不溶物残留，说明脱氧剂中还含有物质______。此时，小烧杯的溶液中含有的阳离子是______。 探究Ⅱ：脱氧剂中是否含有氯化钠？ 【实验4】 （4）小鹏从实验3反应后的小烧杯中取溶液少量于试管中，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，小鹏得出了脱氧剂中含有氯化钠的结论。小明则认为这一结论不准确，理由是______。 2．“扎心Old Fe”化学兴趣小组同学偶然间查询资料，发现了关于新版教科书针对旧版教科书在“硫酸铜溶液与铁钉反应验证质量守恒定律实验”部分内容一个明显的改动，于是针对此改动展开了激烈的讨论交流。 本实验涉及的化学反应方程式为__________。 【提出观点】 卧龙同学认为该处改动没有必要。 凤雏同学认为该处改动极为必要。 【实验论证】 卧龙同学认为此实验用到的化学反应反应物和生成物都没有___________，因此虽然用到了敞口的烧杯作为容器，但不会对总质量的称重产生影响。他用托盘天平做实验，得到的实验结果支撑了他的论点。 凤雏同学也提出了自己的看法，他认为之所以卧龙同学的实验看似合理。这与托盘天平的精确度(只能精确到0.1g)较差有关，于是他选用了精确度达到万分之一的电子天平重复了旧教材的插图实验。结果实验数据出现了轻微变化，更换新教材的装置设计，则不存在读数变化。这也进一步确定了他的观点___________(选填“合理”或“不合理”) 【交流讨论】大聪明同学经过仔细分析提出了无论设计何种化学反应用来验证质量守恒定律，设计实验都应该尽量保证装置___________，这是因为导致总质量无法被准确称量的原因除化学变化外还有__________。 【废液处理】经同学们查询资料获悉，硫酸铜溶液中的铜离子(Cu2+)对环境和人体健康有很大危害，因此不能直接排入下水系统，但由于废液中产物的颜色对原硫酸铜溶液 的颜色存在干扰，大家无法通过视觉感知判断是否有硫酸铜剩余在溶液中，大家一致认为最保险的做法是向废液加入过量的__________，充分反应后过滤，再排放，这样才符合“绿色化学”的理念要求。 3．化学实验室常常产生许多废液，经无害化处理后可防止对环境的破坏。化学兴趣小组同学设计了四组实验对NaOH溶液和Ca（OH）2溶液进行鉴别，请你参与实验，并对废液的成分展开探究。 (1)上述四组实验不能达到鉴别目的是___________。 (2)实验二中发生反应的化学方程式为_________。 (3)将上述四组实验的八支试管中的废液倒入一个洁净的大烧杯中，先有大量的气泡，后沉淀消失，得到澄清无色透明溶液。那么，该废液中含有哪些物质呢（酚酞除外）？ 【查阅资料】NaCl、CaCl2溶液呈中性 【猜想】A：NaCl、CaCl2、NaOH；B：NaCl、CaCl2；C：__________。 大家经认真思考后，认为猜想_________一定是错的。理由是_________。 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案 另取废液缸中少量试液于另一试管中，加入少量__________固体 固体溶解消失，溶液变成蓝色 猜想C正确 【反思拓展】 (4)大家共同决定在废液中加入适量的碳酸钠溶液，恰好完全反应后，过滤，再将废液进行蒸发结晶，就可以将废液处理并回收得到NaCl。加入碳酸钠溶液过程中，用pH传感器测得pH变化曲线如图所示，则实验中出现的现象是_________，d点溶液中含有的离子是__________。 4．欲证明“CO2与NaOH发生了化学反应”，某化学兴趣小组进行以下探究实验（实验装置中夹持仪器已略去）。 【实验1】按图1所示装置进行实验。 实验前U型管两端液面相平，将NaOH浓溶液滴入试管中，恢复到室温后，U型管中的液面左高右低。据此，甲同学得出“CO2与NaOH发生了化学反应”的结论。 (1)U型管中的液面高度发生变化的原因是__________。 (2)乙同学认为得出上述结论的证据不充足，理由是__________。 【实验2】按图2所示装置进行实验。