篮球教学单元第2课时教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球教学单元第2课时教案 学习内容 篮球：原地双手胸前传接球 教学重点： 传接球动作方法； 教学难点： 全身协调配合和手对球的控制。 学习目标 1. 认知目标：明确原地胸前传接球的动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。 2.技能目标：通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，引导学生用正确的方法打篮球。了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作，90%以上学生能掌握原地双手胸前传接球技术。 3.情感目标：通过游戏比赛，检查技术动作完成情况，培养学生团结合作与竞争意识，共同体验体育游戏比赛带来的快乐。 教学过程 激 趣 导 入 1、 集合整队。 2、 集中注意力，导入课堂。 3、 熟悉球性，激发运动兴趣。听音乐，做一套传递球游戏。 导入新课 队列练习 各种传递球游戏 1、 原地左、右手传递球。 2、头上胯下传递球。 3、传球方法种种。 1、 宣布课的内容，任务和思想动员。 2、队列的练习 1、讲解、示范 2、各种传递球注意事项和手型。 1. 分组练习。 2.按教师的提示练习,提倡创新。 学习尝试与合作探究 学习原地双手胸前传接球技术。 双手胸前传球：持球屈肘于胸前，含胸收腹眼看前； 两臂前伸腕外翻，充分伸展指拨球。 双手胸前接球： 两臂分开半弧形，面对来球上前迎； 主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。 各种传球 1、 原地传接球徒手模仿练习。 2、两人一组体验传接球手型。 3、两人一组近距离原地传接球。 1、 讲解、示范 2、双手胸前传接球的注意事项和手型。 要求：直线性强，从胸前到胸前。 3、传接球的速度快。 1、 分组练习,两人一组互相对练。 2、按教师的提示练习,提倡创新。 传接球相距4— 6米,手型正确,传球快,接球稳。 拓展与创新 了解传接反弹球的基本技术。 篮球原地传接球基本技术的拓展练习： 1. 三人双手胸前传一球 2. 四人双手胸前传两球 体现身体素质能力 教师引导学生了解该技术的运用时机 能较好的运用技术 1. 快速传接球比赛 2. 看谁传得准 跑动接传球接力赛 教师讲解并进行动作示范 请学生做示范 讲解此技术运用时机，并进行技术指导 教师语言提示 学生注意听老师讲解，并观察老师和同学进行的动作示范。 积极的进行比赛，自觉遵守规则。 1、 感受放松后的愉悦 2、 观察不同技术水平学生的篮球技术展示 3、 总结评价 教会学生进行放松练习的方法。 建立正确动作技术的表象 师生评价。 教师指导学生放松 组织学生进行技术展示，引导学生对技术动作进行评价。 肯定学生的进步，找出训练中出现的问题，并给予指导意见 学生按照老师的指导进行放松 认真听取老师的总结和评价 预计负荷 练习密度：42% 平均心率：146次/分 场地器材 排球场一片 篮球20只 学科网（北京）股份有限公司 $