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2023届中考化学二轮专题复习-科学探究题
1.(2023·湖南娄底·统考一模)化学兴趣小组的同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验:他们将稀盐酸分别加入到盛有下列物质的1-5号试管里。
试管编号
1号
2号
3号
4号
5号
盛放物质
紫色石蕊试液
镁条
氧化铁
氢氧化钙溶液
碳酸钠溶液
(1)1号试管中的现象是_____,2号试管中发生的反应属于_____(填基本反应类型)。
(2)3号试管中反应的化学方程式为_____小娟同学把反应后4号、5号试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成,过滤,得到白色沉淀和无色滤液。
小娟同学欲探究无色滤液中的溶质成分;小娟同学分析得出无色滤液中一定不含HCl,理由是_____。
【提出问题】无色滤液的溶质是什么?
【作出猜想】
小娟猜想①NaCl;②NaCl和CaCl2;③NaCl、CaCl2和Na2CO3。
小明认为猜想____一定不正确,猜想溶质还可能是____。
【进行实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液
无明显现象
小明的猜想成立
②取少量滤液于试管中,滴加少量稀盐酸
有气泡产生
2.(2023·海南海口·海口市第十四中学校联考一模)某化学兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中已变质的过氧化钠(Na2O2)固体的成分进行探究。
【查阅资料】
(1)过氧化钠化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应。
相关化学方程式为:;
(2)Ba(NO3)2溶液、NaNO3溶液均为中性溶液。
【猜想与假设】猜想I:固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ:固体为NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ:固体为NaOH
猜想IV:固体为Na2CO3
【实验推断】
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量固体于试管中,加水振荡直至完全溶解
______
猜想一不成立
②取少量①的溶液于试管中,滴加过量的Ba(NO3)2溶液
产生白色沉淀
证明有______存在
③取少量②的溶液于试管中,滴加无色酚酞
溶液变红
证明有NaOH存在
综合以上实验现象,说明猜想Ⅱ是成立的
3.(2023·广西贵港·统考一模)茶垢清洁剂能快速消除茶具上附着的茶垢,某化学兴趣小组同学对茶垢清洁剂成分、溶于水后生成的产物等为主题开展项目式学习。
任务一 认识茶垢清洁剂
【查阅资料】
(1)下图是某品牌茶垢清洁剂说明书中的部分内容。
主要成分:过碳酸钠(化学式为2Na2CO3·3H2O2)去渍原理:过碳酸钠溶于水时生成碳酸钠(俗称小苏打)和过氧化氢…….
说明书中碳酸钠的俗称有误,应改为______。
(2)过碳酸钠外观为白色固体,具有Na2CO3和H2O2的双重性质。过碳酸钠溶于热水,有气泡产生。
任务二 探究茶垢清洁剂主要成分过碳酸钠溶于热水所得气泡的成分
【猜想与假设】
小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明说:不可能含有N2,因为______。
小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO有毒。
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
【实验探究一】
实验操作
实验现象
实验结论
取少量“茶垢清洁剂”于试管中,加入一定量的热水;向试管中伸入带火星的木条
有大量气泡产生;______。
产生的气体是氧气
任务三 探究茶垢清洁剂主要成分过碳酸钠溶于热水时生成碳酸钠,是否还生成氢氧化钠
【实验探究二】取实验探究一试管内溶液,按下图所示流程进行实验。
【表达交流】
(1)加入试剂X的目的是______(用化学方程式表示)。
(2)不新增试剂,检验加入的试剂X已足量的方法是______。
(3)溶液Y呈______色,说明茶垢清洁剂溶于水时没有生成氢氧化钠。
【反思总结】
(1)茶垢清洁剂溶干热水生成了碳酸钠和过氧化氢。碳酸钠溶液有较好的去污效果,过氧化氢分解生成活性氧,可深层带走污垢。
(2)使用茶垢清洁剂时应选择______的水进行溶解,去垢效果更好。
4.(2023·江苏徐州·校考一模)救治新冠患者需要氧气,制氧机制氧是一种途径。某品牌制氧机中有一包白色颗粒和一包黑色粉末,白色颗粒成分为过碳酸钠(化学式为2Na2CO3·3H2O2,它是过氧化氢与碳酸钠的化合物,遇水后放出氧气)。某小组设计实验探究其制氧原理。
【探究一】
(1)分别取等质量的白色颗粒和等体积的水加入a、b两支试管,再向b试管中加入黑色粉末。观察到a试管仅有少量气泡,b试管有大量气泡。
①黑色粉末起______作用。
②欲使a试管产生气泡加快,可加入______(填序号)。
A.MnO2 B.NaCl溶液
【探究二】
(2)根据元素守恒