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2023中考化学——实验题专练5
1.学习了酸、碱、盐的相关知识后,某兴趣小组同学在老师的指导下开展了以下探究活动。
实验一:验证酸、碱、盐之间能发生化学反应。
[进行实验]
为了验证硫酸与碳酸钠能发生化学反应,小明做了如图所示实验,观察到试管中的现象为 ,则证明两种物质发生了化学反应,该反应的化学方程式为 。
[设计实验]
为了验证硫酸与氢氧化钠能发生化学反应,小刚设计了如下实验方案。
实验操作
预期实验现象
实验结论
步骤一:将氢氧化钠溶液滴入稀 硫酸中并振荡
溶液呈无色
硫酸与氢氧化钠 能发生化学反应
步骤二:向步骤一所得无色溶液 中滴加几滴酚酞溶液
溶液呈无色
请你评价小刚设计的实验方案是否可行,并说明理由: 。
[反思提高]
证明无色溶液之间能发生化学反应的方法有很多,请你举出一个通过生成沉淀来证明发生化学反应的实例: (只要求写出两种反应物)。
实验二:利用酸、碱溶于水放热的性质探究燃烧条件。
[进行实验]
如图甲所示,实验过程中,观察到滴水之前白磷不燃烧,滴水之后白磷燃烧。由此可推出可燃物燃烧需要的条件之一是 。写出白磷燃烧的化学方程式: 。
[拓展延伸]
有同学想利用图甲装置,并且将部分药品进行更换(如图乙所示),也来探究燃烧条件,你认为此实验方案是否可行?并说明理由: 。
2.浓硫酸与木炭在加热条件下可发生反应产生水和化学式为型的气体。某化学课外兴趣小组的同学对型气体的成分进行了实验探究。
(1)【猜想】
根据反应物组成元素及生成物的化学式类型,提出以下猜想:
猜想只有
猜想只有
猜想和都有
【查阅资料】将、气体分别通入下列溶液中产生的有关现象如表:
气体
溶液
品红溶液
褪色
不褪色
氯水(黄绿色)
褪色
不褪色
澄清石灰水
浑浊
浑浊
【实验探究】
(2)实验一:
将装置按甲丙(尾气处理)连接并进行实验。实验过程中观察到丙中溶液褪色,证明 不成立(填猜想、猜想或猜想”)。
(3)实验二:将装置按甲乙(尾气处理)连接并进行实验。实验过程中观察到乙中澄清石灰水变浑浊。根据此现象能否确定的存在,理由是 。
(4)实验三:
将装置按甲丙丁戊乙(尾气处理)连接并进行实验。实验过程中观察到丙、丁中溶液均褪色,戊中溶液颜色无变化,乙中澄清石灰水变浑浊。
①将反应后丁中溶液分成两等份分别置于两支试管中,并按如图所示操作进行实验。根据图中实验现象可判断反应后丁中溶液存在的离子有 。
②丁中溶液的作用是 。
(5)【实验结论】 (填猜想、猜想或猜想”)成立。
(6)【问题讨论】在实验三中,若去掉装置戊,对实验结论 (填有或“无”)影响,理由是 。
3.我国海水晒盐的历史悠久。学习小组对粗盐进行提纯,并利用氯化钠进行实验探究。
(1)Ⅰ粗盐的提纯
粗盐中含有不溶性泥沙、可溶性,等杂质。学习小组设计了如下方案提纯粗盐:
①用化学方程式表示溶液的作用: 。
②过滤中玻璃棒的作用为 ;操作的名称为 。
(2)Ⅱ探究氨盐水与二氧化碳的反应
步骤 取浓氨水于锥形瓶中,加入晶体至不再溶解,制得氨盐水。
步骤 向烧瓶中加入氨盐水和约干冰,塞紧瓶塞,振荡、静置。一段时间后溶液中析出细小晶体,过滤、用冷水洗涤晶体并低温干燥。
【提出问题】晶体的成分是什么?
【实验探究】①经甲同学检验,晶体中不含铵盐。甲同学的实验操作及现象是 。
②乙同学取晶体少许,加入稀硝酸,晶体溶解并产生无色气体,再滴加几滴溶液,未见明显现象,说明晶体中不含有 离子。
【提出猜想】晶体的成分为或或两者的混合物。
【查阅资料】受热不分解;
受热易分解:
【实验探究】称取晶体,利用下图装置(夹持仪器略)探究晶体的成分。
【实验现象】反应一段时间后,试管口凝结了少量小液滴,溶液变浑浊。
【实验分析】①晶体中一定含有 (填化学式)。
②将晶体加热至残留固体的质量不断改变,测得残留固体的质量为。
若 ,说明晶体为。
【拓展延伸】①氨盐水与二氧化碳反应所得铵盐的用途为 。
②丙同学认为通过测定装置中沉淀的质量,经计算分析也可确定晶体的组成。请对两同学的观点进行评价: 。
4.实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题:
(1)用图 所示装置蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是 。
(2)用图所示装置在空气中点燃氢气,该反应的化学方程式为 。在点燃氢气等可燃性气体前,一定要先 。
(3)图 所示装置是探究铜生锈的部分实验,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后,