内容正文:
广州市第七十五中学七年级下册期中数学测试卷
一、单选题(共10小题,每题3分共计30分)
1. 下列选项中,由如图所示“笑脸”平移得到的是( )
A. B. C. D.
2. 在实数,,0,中,无理数是( )
A. B. C. 0 D.
3. 有理数9的平方根是( )
A. B. C. 3 D.
4. 已知是二元一次方程组的解,则a的值为( )
A. 2 B. 4 C. 8 D. 3
5. 在平面直角坐标系中将点向右平移三个单位长度得到,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
6. 如图,方格图中小正方形的边长为1,将方格中阴影部分图形剪下来,再把剪下的部分重新剪拼成一个正方形,那么所拼成的这个正方形的边长为( )
A. B. 2 C. D.
7. 如图所示,点在的延长线上,下列条件中能判断的是( )
A. B. C. D.
8. 如图,直线与相交于点E,在的平分线上有一点F,.当时,的度数是( )
A. B. C. D.
9. 十八世纪伟大的数学家欧拉最先用记号的形式来表示关于x的多项式,把x等于某数n时的多项式的值用来表示.例如时,多项式的值可以记为,即.如果定义,下列说法中正确的是( )
A. B. C. D.
10. 如图,在平面直角坐标系中,将绕点A顺时针旋转到的位置,点B、O分别落在点处,点在x轴上,再将绕点顺时针旋转到的位置,点在x轴上,将绕点顺时针旋转到的位置,点在x轴上,依次进行下去…,若点,,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
二、填空题(共计5题,每题3分,共计15分)
11. 的值是______.
12. 如图,已知,,则__.
13. 如图所示动物馆地图,若“大象馆”的坐标为,“企鹅馆”的坐标为,则“熊猫馆”的坐标为______.
14. 两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到的位置,,平移距离为6,阴影部分的面积为__________.
15. 如图,三角形中,,,,P为直线上一动点,连接,则线段的最小值是______.
三、解答题(共8题16,17,18题每题8分,19,20,21题每题9分,22,23每题12分)
16. 平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为,,.
(1)试在平面直角坐标系中,标出A、B、C三点;
(2)画出将向下平移4个单位的;
(3)求面积.
17. 计算:
18. 如图,直线,相交于点O,
(1)过点O作射线垂直于在直线的下方)
(2)若,则的度数是多少?
19. 解方程(方程组)
(1);
(2)
20. 已知:a的平方根是和,
(1)求x和a的值;
(2)求a立方根.
21. 如图,,,.
(1)求∠B度数:
(2)若射线BM,CN分别为,的角平分线,则等式成立吗?请说明理由.
22. 阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理数,而无理是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用来表示的小数部分,事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是的小数部分,又例如:∵,
即,∴的整数部分为2,小数部分为.请解答
(1)的整数部分是______,小数部分是______.
(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求的值.
(3)已知x是的整数部分,y是其小数部分,求出的值.
23. 问题情境:
在综合实践课上,老师组织七年级(2)班的同学开展了探究两角之间数量关系的数学活动,如图,已知射线,连接,点是射线上的一个动点(与点不重合),,分别平分和,分别交射线于点.
探索发现:
“快乐小组”经过探索后发现:
(1)当时,求证:.
(2)不断改变的度数,与却始终存在某种数量关系,
当则_______度,
当时,则_______度,(用含的代数式表示)
操作探究:
(3)“智慧小组”利用量角器量出和的度数后,探究二者之间的数量关系.他们惊奇地发现,当点在射线上运动时,无论点在上的什么位置,与之间的数量关系都保持不变,请写出它们的关系,并说明理由.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
广州市第七十五中学七年级下册期中数学测试卷
一、单选题(共10小题,每题3分共计30分)
1. 下列选项中,由如图所示“笑脸”平移得到的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据平移的性质判断即可.
【详解】解:A.图案属于旋转所得到,故此选项不合题意;
B.图案属于旋转所得到,故此选项不合题意;
C.图案属于旋转所得到,故此选项不合题意;
D.图案形状与大小没有改变,符合平移性质,故此选项符