3.5生物的呼吸和呼吸作用 ——2022-2023学年浙教版八年级下册科学

3.5生物的呼吸和呼吸作用 1 、选择题 下列不能进行呼吸作用的是（　　） A．萌发的种子 B．晒干的种子 C．煮熟的种子 D．刚收获的种子 人在吸气的时候与下列情况相符合的是（　　） A．膈肌收缩、膈顶下降、胸腔扩大、气压变小 B．膈肌收缩、膈顶上升、胸腔缩小、气压变大 C．膈肌舒张、膈顶下降、胸腔扩大、气压变小 D．膈肌舒张、膈顶上升、胸腔缩小、气压变大 吃饭时随意谈笑，食物可能误入气管的原因是（　　） A．声门裂未来得及关闭 B．会厌软骨盖住了食道入口 C．悬雍垂未阻住鼻腔内口 D．会厌软骨未盖住喉的入口 人在吸气时，肺和肺内气压的变化是（　　） A．肺扩张，肺内气压减小 B．肺收缩，肺内气压减小 C．肺扩张，肺内气压增大 D．肺收缩，肺内气压增大 下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用（ ） A．贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳 B．低温贮藏水果、蔬菜 C．小麦种子入仓前晒干 D．农田土壤板结后及时松土 有氧运动中大量氧气最终在（　　）中被利用． A．鼻 B．咽 C．组织细胞 D．器官 下列动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的是（　　） A．鳄鱼 B．青蛙 C．蚯蚓 D．蝗虫 我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。痰生成的部位是（　　） A．鼻腔黏膜 B．喉腔侧壁 C．口腔黏膜 D．气管和支气管 如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，下列描述正确的是（　　） A．装置中编号3模拟肺 B．装置中编号4模拟横膈膜4 C．手向下拉4，小气球2变小 D．手向下拉4，模拟的是呼气过程 如图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线．根据图，你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当（　　） A．A B．B C．C D．D 2 、填空题 为什么人的肺不是一个大的囊泡，而是由很多小的肺泡构成的呢？用下列切萝卜的模拟实验可帮助理解：如图，将一大块萝卜不断等分，测量切块的边长，计算切块的表面积并求和。 通过“切块表面积之和”这一数据的变化可以说明，由于许多肺泡的存在增大了肺的表面积，从而提高　 　的效率。 把数棵新鲜菠菜放入塑料袋中，密封，在暗处放置一个晚上。 （1）将塑料袋中的气体挤入澄清石灰水会发现石灰水变浑浊，相应的化学方程式是　 　。 （2）这个实验说明　 　。 下表为人的吸入或呼出的气体成分，请根据下表中的数据，回答问题。 成分 A B N2 78% 78% O2 21% 16% CO2 0.03% 4% 其他 稀有气体0.94% 较少的水汽 稀有气体1% 较多的水汽 （1）表中A，B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，则　 　(填“A”或“B”)是呼出的气体。 （2）人在呼气过程中，对应肺部变化的是　 　。(填“甲”或“乙”) 3 、实验题 为研究植物呼吸作用，小科进行了以下实验： I．选取两份等量且生长状况相同、具有完整根茎叶的新鲜菠菜，编号为甲组和乙组。甲组菠菜用开水烫2~3分钟，乙组不作处理。然后将两份菠菜分别放入两个不透光且密闭的相同恒温箱中，将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内（如图1）。 Ⅱ．连接计算机、数据采集器和传感器探头，采集24小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据，并自动生成两种气体浓度随时间变化图像，如图2和图3。（不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响） 实验分析与评价： （1）实验中采用的箱子是不透光的，目的是________________________________。 （2）菠菜呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过图4中的________（填字母）进出植物体的。 （3）根据图2和图3可知，乙组氧气浓度先降低得快后降低得慢，二氧化碳浓度先升高得快后升高得慢，原因是随着呼吸作用的进行，装置内氧气浓度降低，二氧化碳浓度升高，从而导致菠菜呼吸作用________________________________________。 4 、解答题 长跑是常见的运动方式。为了便于运动数据记录，许多跑者使用了可穿戴“智能手环”，如图甲所示。为保证“智能手环”用电，我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋/纤维素复合热点薄膜电池”(简称“薄膜电池”)如图乙，它能充分贴合人体体表，实现体表散热为智能手环供电。 （1）如图甲手环应用了电磁感应原理，其主部分是一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑料管，管外缠绕着线圈。戴着这种手环运动时塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反复运动，线圈中会产生　 　，液晶上就会显示出运动的步数； （2）碲化铋(Bi2Te3)中铋元素(Bi)的化合价+3，则碲