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2023届中考化学二轮专题复习题—科学探究题
1.(2022·湖南·模拟预测)某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如图1所示的两个实验,观察到试管①中红色恰好变成无色,试管②中出现白色沉淀。实验结束后,将两支试管中的物质同时倒入一个洁净的烧杯中(如图2所示),观察到溶液呈红色,烧杯底部沉淀增多。为确认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想1:NaOH、NaCl;
猜想2:NaOH、NaCl和_______;
猜想3:NaOH、NaCl和Na2CO3。
【进行实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入_____溶液
_______
猜想2正确
【交流与讨论】小红同学认为可以使用硝酸银溶液验证猜想2,她的观点_____(填“正确”或“错误”),理由是________。
【定量分析】小组同学将烧杯中的物质过滤,将滤渣洗涤、干燥,称量得1.97g。根据沉淀质量可计算实验中所用碳酸钠溶液中溶质的质量为_____g。
2.(2022·广东深圳·模拟预测)小明同学收集了某种铝制易拉罐,剪成条状并打磨后进行如图所示实验,发现纯铝片表面有划痕。
【发现问题】根据所学知识,合金的硬度比组成它的纯金属硬度更______,结合上述现象,可得出该易拉罐不是纯铝制作。那么易拉罐中除铝外,还含有什么金属呢?
【查阅资料】①铝制易拉罐中的主要成分是铝,可能还含有镁、铁。
②铝能与氢氧化钠溶液反应:;镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。
【作出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外,可能还含有镁、铁中的一种或两种。
【实验设计】小明取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验:
实验步骤
实验现象
解释与结论
(1)取一定量的样品于烧杯中,加入足量的______溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥;
固体表面有大量气泡产生;过滤后得到黑色粉末。
样品中含铝
(2)取少量上述黑色粉末于试管中,加入足量的稀盐酸。
有气泡产生,溶液变成______
样品中含铁,发生反应方程式为______
【实验结论】小明得出该易拉罐是由铝和铁组成。
【反思评价】其他同学分析后认为小明的实验方案不严谨,理由是______;大家认为应该补充下列实验:取步骤(1)中少量黑色粉末于试管中,加入某种金属的盐溶液后,如果无现象产生,则小明的结论正确。你认为加入的盐溶液中阳离子对应的金属理论上可以是______(填一种即可)。
【拓展应用】下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”,废弃易拉罐应放入标有______(填序号)图标的垃圾桶内。
3.(2022·湖南株洲·模拟预测)CuSO4是一种常见的重要的化合物,多角度看物质可以提高对该物质的认识。
(1)从类别看,CuSO4属于________(填“酸”或“碱”或“盐”或“氧化物”).
(2)从用途看,CuSO4可配制一种农业上常用的杀菌剂波尔多液;
(3)从组成看,CuSO4、Na2SO4均属同一系列化合物,已知 Na2SO4溶于水显中性,那 CuSO4 溶于水显什么性呢?在探究金属活动性的实验课上,同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中,过一会儿,发现了一个 “意外现象”:在铝片表面看到有红色固体析出的同时,还看到有少量的气泡冒出,写出生成红色固体的化学方程式____________;
【提出问题】该气体是什么呢?
【猜想与假设】猜想一:O2猜想二:H2猜想三:CO2猜想四:SO2
同学们经过讨论,一致认为猜想__________不成立,理由是__________。
【实验验证】
1有同学闻了一下该气体,发现无气味,证明猜想四也不成立,理由是_________。
2将产生的气体经________后,用导管导入到点燃的酒精灯火焰上,气体安静燃烧,产生淡蓝色火焰。
【实验结论】该气体是 H2。
【反思与交流】CuSO4溶液可能显_________性(填“酸”或“碱”或“中”);要使由硫酸和硫酸铜组成的混合溶液中的溶质只有硫酸铜,可向其中加入过量的物质有多种,例如___________(用化学方程式表示)。
(4)宏观辨识与微观探析是重要的化学学科核心素养之一,请你从微观上探析CuSO4溶液的酸碱性的初步原因:
实验步骤
实验现象
实验结论
取适量 Na2SO4 溶液于试管中, 滴加石蕊试液,振荡
___________
Na+和与溶液的酸碱性无关,说明CuSO4 溶液的酸碱性与_______(写离子符号)有关。
4.(2022·辽宁丹东·校考二模)某化学兴趣小组为验证硫酸的部分化学性质,使用氢氧化钠、碳酸钠、金属铝和另外一种不同类别的物质 A 进行了相关实验。
(1)实验时观察到稀硫酸与 A 反应有蓝色溶液生成,则 A 物质是______。