内容正文:
2023年中考化学高频考点突破——碳单质的化学性质
一、单选题
1.下列有关物质的性质与所对应的用途完全正确的是
A.明矾溶于水生成胶状物——水的净化
B.墨中炭黑疏松多孔——绘制的字画可以保存很长时间
C.烧碱呈碱性——改良酸性土壤
D.乳化能够增强乳浊液的稳定性——用汽油洗涤衣物上的油污
2.如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,可以将气体通过
A.澄清的石灰水 B.灼热的氧化铜
C.炽热的炭 D.石蕊试液
3.除去氧化铜中碳粉的最好方法是( )
A.隔绝空气加热混合物 B.在空气中加热混合物
C.在氧气流中加热混合物 D.在二氧化碳流中加热混合物
4.下列鉴别方案正确的是( )
A.用水鉴别NH4NO3、NaOH、CuSO4三种固体
B.用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体
C.用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末
D.用NaCl溶液鉴别H2SO4、Ca(OH)2、Na2CO3三种无色溶液
5.在冬天时常常看到煤火炉(如图),炉膛内上层产生蓝色火焰的化学反应是
A.C+O2CO2 B.CO2+C2CO
C.2CO+O22CO2 D.2C+O22CO
6.据报道,科学家已经研制出世界上最薄的材料一碳膜片,其厚度只有一根头 发的二十万分之一。如图所示,这种碳膜片状如蜂巢,是由碳原子构成的六边形单 元向外延展而成,下列有关碳膜片的说法中,正确的是
A.碳膜片属于单质
B.碳膜片与C60是同一种物质
C.碳膜片属于人工合成的有机高分子材料
D.碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同
7.有一包黑色粉末状混合物,高温受热后变成紫红色,同时产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,则该黑色粉末状的混合物可能是( )
A.MnO2和C B.Fe3O4和C C.CuO和C D.CuO和CO
8.足量的木炭在盛有氮气与氧气混合气体的密闭容器中充分燃烧后,生成CO和,且测得反应后混合气体中碳元素的质量分数为,则反应后氮气的质量分数可能为( )
A. B. C. D.
9.下列有关碳单质的说法中,正确的是( )
A.C60是一种新型的化合物
B.金刚石、石墨和C60都是由碳原子直接构成的物质
C.金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同
D.常温下碳的化学性质活泼
10.已知:2CuO+C2Cu+CO2↑.如图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势.下列说法中,不正确的是( )
A.t1时,开始发生反应
B.t1和t2时,固体中铜元素质量保持不变
C.c是固体混合物的质量
D.d是二氧化碳的质量
二、填空题
11.碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧,反应物相同,但产物不同,说明________不同,产物不同.煤粉比煤块在空气中燃烧更剧烈,说明反应物________的不同,反应速率不同.
12.碳元素组成的单质有多种。请回答下列问题:
(1)金刚石、石墨的物理性质有差异,是因为____________________________。
(2)下列结构图中,依次表示石墨、金刚石、C60 的是(填序号)_____________。
(3)下列物质中,主要用石墨制取的是(填序号)______________。
①铅笔芯;②玻璃刀;③钻石;④干电池电极;⑤钻探机钻头;⑥固体润滑剂
(4)北宋画家张择端绘制的《清明上河图》能保存至今,是因为___________。
(5)石墨在一定条件下可转变为金刚石,该变化属于__________变化。
13.在我省中小学开展“三色文化”的教育活动中,某校组织学生进行了系列研学旅行。(1)“古色文化”之旅;观乐平古戏台,传中华戏文化。古戏台上木雕人物栩栩如生,木材雕刻发生了____(填“物理”或“化学“变化)。建造古戏台时,把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭,所利用的碳的化学性质是____________________________。
(2)“红色文化”之旅,再上井冈山,重走红军路。同学们穿上棉质红军服,吃红米饭,喝南瓜粥,体验红军生活。棉布属于___________ (“天然纤维”或“合成纤维”),米饭富含的营养素为_________。
(3)“绿色文化”之旅,参观废水处理,增强环保意识,下图是某工厂对甲,乙两车间排放的废水处理过程的示意图(提示:除图示离子外,其他离子忽略不计)
①甲车间废水的pH___________(填‘<”“=”“>”)7;
②根据图分析,乙车间废水中所含离子可能是___________ (填序号)。
A.Fe3+、NH4+、 NO3-、Cl-
B.H+、Cu2+、SO42-、Cl-
C. Mg2+、Na+、SO42-、NO3-
三、流程题
14.中国“芯”彰显中国“智”