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2023届中考化学二轮专题复习-科学探究题
1.(2023·陕西渭南·统考一模)陕西东部的黄河湿地有大片盐碱地。依据资料可知,该片盐碱地的上壤中含有的可溶性物质是NaCl、CaCl2和Na2CO3。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动,他们采集了本地的土壤,并对土壤进行探究。
【探究过程】
甲组:探究土壤的酸碱度
(1)取土壤样品于烧杯中,加入蒸馏水搅拌、静置,用pH试纸测其上层清液的pH______(填“>”、“<”或“=”)7,由此得出,该土壤呈碱性。
乙组:探究土壤成分之间的反应
(2)按图进行实验:向土壤中加入足量的蒸馏水,发生反应的化学方程式为______。
(3)同学们对溶液中的溶质成分很感兴趣,做出如下猜想
【做出猜想】
猜想①:只有氯化钠
猜想②:含有氯化钠、氯化钙
猜想③:含有氯化钠、碳酸钠
【继续探究】:
方案
验证猜想所用试剂
实验现象
实验结果
方案一
AgNO3溶液和稀硝酸
有白色沉淀生成
猜想①正确
方案二
碳酸钠溶液
______
猜想②不正确
方案三
______
有气泡产生
猜想③正确
【反思评价】:通过交流,甲组认为乙组的方案一不太严谨,理由是______。
【拓展应用】:上述土壤样品中含有的Na2CO3对农作物危害较大。为此,可向该地块中施加______(填字母),以减轻Na2CO3对农作物的危害。
A.熟石灰 B.浓硫酸 C.氯化钙
2.(2023·陕西榆林·校考二模)医疗污水中含有大量的细菌、病毒和化学药剂等,必须经过处理后才可排放。医疗污水是如何进行处理的?处理后的物质成分是什么?同学们开启了项目学习之旅。
项目一:走进污水处理厂
【学习内容】医疗污水通常采用的处理方法是“物化+生化”,主要操作设备包括:
①格栅井:除去污水中较大的悬浮物和漂浮物。
②反应池:加入化学试剂除去污水中的有机物。
③絮凝沉淀池:加絮凝剂除去污水中少量较小的悬浮物。
④接触池:“氯化法”对医疗污水消毒,消毒后污水中含有。
【表达交流】
(1)同学们结合日常所学,对上述污水处理流程的正确排序是_________(填序号)。
项目二:走进化学实验室
【学习目标】初步探究污水处理厂产生污泥的成分。
污水处理厂常用向污泥处理池中加入氢氧化钙的方法进行消毒,最终的污泥可用作肥料。
【提出问题】最终污泥中残留药品是什么呢?(忽路其他成分的影响)
【做出猜想】猜想1:含有、
猜想2:含有、
猜想3:含有、、
猜想4:含有
(2)小红认为猜想3错误,原因是_________(用化学方程式解释)。
【查阅资料】溶液呈中性。
【实验探究】取少量最终的污泥于烧杯中,加入一定量水,充分搅拌后静置,取上层清液备用。
(3)小明设计了如下不同的实验方案,证明猜想1正确。请帮他填写有关实验步骤和实验现象。
方案
实验步骤
实验现象
一
取少量上层清液于试管中,向其中滴加溶液,振荡
产生白色沉淀
二
将少量粉末放入另一支试管中,加入适量上层清液
__________
三
另取少量上层清液于第三支试管中,加入__________
溶液变为红色
【反思评价】
(4)同学们认为上述方案一不严谨,理由是________。
【实验拓展】
(5)从环保角度来讲,污水呈中性以后才能排放。若某地污水中含有盐酸,可向污水中加过量的_________(填字母)处理使其达标。
A.烧碱 B.石灰石 C.废铜屑
3.(2023·江苏宿迁·统考一模)在化学实验技能考试中,有一题目是探究碱的化学性质,某同学进行了以下两组实验。
(1)做甲图所示实验时,看到的现象是______,有同学认为该现象不足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,他提出:可以向混合后的溶液中加入______若观察到有气泡产生,即可证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了反应。
(2)从微观角度分析,乙实验中没有真正参与反应的离子______(填离子符号)。
(3)将甲、乙中的无色溶液均倒入洁净的废液缸,发现废液变浑浊,向上层清夜中滴加无色酚酞,溶液呈红色。同学们很好奇,于是接着进行了下面的拓展学习与探究。
【提出问题】使废液变成红色的物质是什么?
【做出猜想】
猜想一:只有Na2CO3
猜想二:只有NaOH
猜想三:NaOH和Na2CO3
猜想四:______。
你认为以上猜想中,不合理的是哪个______。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【设计并进行实验】
(4)静置一段时间后,取少量废液缸中的上层红色清液于试管中,加入过量CaCl2溶液,观察现象。
①有白色沉淀生成,上层清液仍为红色,由此证明了猜想______成立。
②若无沉淀生成,溶液呈红色,由此证明猜想二成立。
【实验反思】
(5)同