内容正文:
板块诊断集训·河北数学
诊断集训8
(总分:28分 时间:35分钟)
注:1,2小题各3分,3小题每空2分
1.在平面直角坐标系中,点A(-3,2),B(1,4),经过点A的直线l∥x轴,点C是直线l上的一个动点,则线段BC的
长度最小时,点C的坐标为 ( )
A.(-1,4) B.(1,0) C.(1,2) D.(4,2)
2.小明将如图两条水平线l1、l2的其中一条当成x轴,且向右为正方向;两条竖直线l3、l4的其中一条当成y轴,且向
上为正方向,并在此坐标平面中画出二次函数y=ax2-2a2x+1的图象,则 ( )
A.l1为x轴,l3为y轴 B.l2为x轴,l3为y轴
C.l1为x轴,l4为y轴 D.l2为x轴,l4为y轴
第2题图
第3题图
3.将一副三角板如图放置在平面直角坐标系中,顶点 A与原点 O重合,AB在 x轴正半轴上,且 AB 槡=43,点 E在
AD上,DE=14AD,将这副三角板整体向右平移 个单位,C,E两点同时落在反比例函数 y=
k
x的图象
上,其中k的值为 .
4.(9分)X市与W市之间的城际铁路正在紧张有序地建设中.在建成通车前,进行了社会需求调查,得到一列火车
一天往返次数m与该列车每次拖挂车厢节数n的部分数据如下:
车厢节数n 4 7 10
往返次数m 16 10 4
(1)请你根据上表数据,在两个函数模型:①y=kx+b(k,b为常数,k≠0);②y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠
0)中,选取一个合适的函数模型,求出m关于n的函数关系式是m= (不写n的取值范围);
(2)结合你求出的函数,探究一列火车每次挂多少节车厢,一天往返多少次时,一天的设计运营人数 Q最多?
(每节车厢载容量设定为常数p)
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板块诊断集训·河北数学
5.(9分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:y=mx-3过点A(3,0).
(1)求直线l的表达式;
(2)直线l与y轴交于点B,点C是双曲线y=nx与直线l的一个公共点.
①若n=4,点C在第一象限,求ABAC的值;
②若1<ABAC<3,结合图象,直接獉獉
写出n的取值范围.
第5题图
04
参考答案及解析·河北数学
板
块
诊
断
0);
(3)(槡332,
5
2).
第5题解图
诊断集训8
1.C 2.D
3. 槡12-3; 槡108+18 3 【解析】∵B( 槡4 3,0),∠DBA=90°,
∠ODB=30°,∴D( 槡4 3,12),∵DE=
1
4AD,∴E( 槡3 3,9),
易知C(槡43+6,6).设这副三角板整体向右平移 a个单位,
则E′(槡33+a,9),C′(槡43+6+a,6),∴9( 槡33+a)=6(4
槡3+6+a),解得 a 槡=12-3,∴点 E′的坐标为( 槡12+2 3,
9),∵点E′在反比例函数y=kx的图象上,∴k=( 槡12+23)
槡×9=108+183.
4.解:(1)-2n+24;
(2)一列火车每次挂6节车厢,一天往返12次时,一天的设
计运营人数Q最多.
5.解:(1)直线l的表达式为y=x-3;
(2)①当n=4时,双曲线为y=4x,联立
y=x-3,
y=4x
{ ,
在第一象限内解得
x=4,
y=1{ ,即点C的坐标为(4,1).
于是AC= (4-3)2+(1-0)槡
2
槡=2,
而直线l与 y轴的交点为 B(0,-3),在 Rt△AOB中,可得
AB= 32+3槡
2
槡=32,
∴ABAC=3;
②-94≤n<-2或4<n<18.
【解法提示】
∵直线y=x-3经过第一、三、四象限,
∴交点C不可能在第二象限,
当点C在第一象限时,
若
AB
AC=1,则有AB=AC 槡=32,
如解图①,过点C作CM⊥x轴,垂足为M,
∵A(3,0),B(0,-3),
∴OA=OB=3,∠OAB=45°,
第5题解图①
∴∠CAM=45°,
∴AM=CM,
∵AM2+CM2=AC2,
∴AM=CM=3,
∴OM=3+3=6,∴C(6,3),
∴n=6×3=18,
由①可知,n=4时,ABAC=3,
∴当点C在第一象限时,
若1<ABAC<3,n的取值范围为4<n<18;
当点C在第三象限时,此时AB<AC,即ABAC<1,
∴没有符合条件的点C;
当点C在第四象限时,
若双曲线与直线刚好有1个交点C,则有x-3=nx,
整理得x2-3x-n=0,
∵b2-4ac=0,∴9+4n=0,
∴n=-94,
此时,x=32,y=-
3
2,
∴ABAC=
槡32
3
2槡2
=2,符合条件;
当双曲线与直线有2个交点时,
若
AB
AC=3,则AC 槡=2,
如解图②