2023年中考化学二轮专题训练—实验题

2023年中考化学二轮专题训练—实验题 1．下面是实验室制取气体的常见装置。请思考作答： （1）写出装置图中标号仪器的名称：a____；b____。 （2）若用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气，选择的收集装置为____（填字母序号），A装置试管口塞一团棉花的作用是____。 （3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____，反应结束后，欲回收容器中的固体物质，需进行____、洗涤、干燥等操作，回收的二氧化锰能否继续作为双氧水分解的催化剂？____（选填“能” 或“ 不能”）。 （4）如图装置也可用于实验室制取CO2，它比B装置的优点是____，若带孔隔板换成隔离铜丝网可以达到同样效果，如改用隔离铝丝网，则产生的后果是CO2中混有一种杂质气体____（填名称），同时也说明金属活动性Cu____Al（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 2．（1）请选择恰当的化学试剂和实验用品，用如图所示装置（其中A中分液漏斗盛放的是盐酸，锥形瓶中盛放的是石灰石，C中U形管盛放的是过氧化钠）进行实验，证明过氧化钠可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂。 ①仪器a的名称为______； ②A是实验室中制取CO2的装置，实验室制取CO2的反应属于______（填写反应类型）； ③填写表中的空白 装置序号 加入的试剂 加入该试剂的目的 B 饱和碳酸氢钠溶液 除去二氧化碳中混有的______ D ______ 除去二氧化碳 ①证明过氧化钠可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂，还需检验试管F中收集的气体是否是氧气。把E中的导管移出水面，关闭分液漏斗的活塞，用拇指堵住试管口，取出试管，将试管正立，松开拇指，______，该实验产生氧气，过氧化钠可做供氧剂。 ⑤实验证明，CO2和过氧化钠（Na2O2）反应，生成Na2CO3和O2，写出该反应的化学方程式______。 （2）某中学化学兴趣小组为检验一工厂排出的无色污水成分，他们查阅工厂的有关资料，推测出污水中可能含有盐酸，硫酸钠和氢氧化钠中的一种或几种物质，兴趣小组同学取污水进行了探究： 【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性 【实验探究】 实验一：小组同学用pH试纸测得的污水的pH=2，由此得出污水中一定含有______；一定不含______； 实验二：为检测污水中还可能含有的成分，甲同学做了如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 ______ ______ 污水中一定含有硫酸钠 【反思与评价】乙同学经过思考后，用物理方法也得到了甲同学的实验结论，他的实验操作及实验现象是______。 3．铝、铁、铜是生活中常见的金属。 （1）铝、铁、铜三种金属都能作导线，是因为它们都具有______。 （2）铝在空气中不易被锈蚀，是因为______用化学方程式表示。 （3）铜锈的主要成分为碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3，由此我们可以得到铜生锈是铜和氧气、水、______共同作用的结果。 （4）某同学用如图所示装置，设计实验验证铝、铁、铜三种金属活动性强弱。每步反应金属均有剩余若甲试管中无明显现象，乙试管中的金属b为______时可以验证三种金属活动性强弱，丙试管中反应的化学方程式为______若金属a、b、c依次为铁、铝、铜时，则无法比较______和______的活动性强弱。 4．氯化钠溶液整个操作过程中如图所示，回答下列问题： （1）配制溶液的正确操作顺序为______（填序号，下同），其中操作错误的是_____。 （2）用量筒量取液体时，读数时视线要与____保持水平。 （3）对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有____（填序号）。 A称量时，药品与砝码放反了 B量取水的体积时，仰视读数 C装瓶时，有少量溶液洒出 5．铝、铁、铜三种金属中不能与稀硫酸发生置换反应的是_____，铁制品易生锈需要做防锈处理，而铝化学性质比铁活泼，但铝制品通常不做防锈处理，原因用化学方程式表示______；为验证Al、Fe、Cu的金属活动性强弱，某同学设计了如下方案，其中不合理的是_______。 ①Al、FeSO4溶液、Cu ②Al2（SO4）3溶液、Fe、CuSO4溶液③A1、Fe、CuSO4溶液 6．实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸，以及下列仪器。 (1)利用上述药品制取氧气，发生装置应选择的仪器是___________（填标号），还需要补充的仪器是___________（填仪器名称），反应的化学方程式是____________。 (2)用下图1装置探究制取CO2的实验。实验开始时，向锥形瓶中加入一定量的稀盐酸，实验过程中显示器A、B测得图像如下图2所示。 ①0-t1时，图2中显示器B曲线变化的原因是_____________。 ②根据图2中显示器A的曲线变化，推知t2