2023年中考化学二轮专题练习—科学探究题

2023年中考化学二轮专题练习—科学探究题 1．为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。 【查阅资料】 Ⅰ.20℃时，几种物质在水中的溶解度见下表： 物质 Na2CO3 NaHCO3 Ca(OH)2 Ba(OH)2 溶解度/g 21.5 9.6 0.165 3.89 Ⅱ.本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。 【实验探究】 (1)实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是_________________________________，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_________________________________。 (2)实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为_____________________________，实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。 (3)实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈____色，证明溶液X中有NaOH剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是___________________________________。 (4)实验四：兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。      图1中，BC段发生反应的化学方程式为____________________________________。 图2中，DE段温度变化的原因是__________________________________________。 【反思感悟】 (5)实验从CO2减少、NaOH减少，Na2CO3生成等物质的变化，以及___________转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。 2．某学校老师取用生石灰时，发现实验室里装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，于是老师和化学兴趣小组的同学一起对该固体成分进行了如下实验探究活动。 【提出问题】固体中含有什么物质呢？ 【作出猜想】固体中含有CaO或Ca（OH）2或CaCO3中的一种或几种。 出现CaCO3的原因是Ca（OH）2与空气中的______发生反应。 【进行实验】 实验操作 实验现象 取少量样品于烧杯中，加入足量的水，充分搅拌 烧杯外壁______，有固体剩余 请写出实验中发生反应的化学方程式：______。 【得出结论】结合实验现象以及相关化学知识可知该固体中一定含有______。 【反思交流】如果在上述实验后的溶液中加入酚酞，______（填“能”或“不能”）证明固体中含Ca（OH）2，理由是______。 【拓展延伸】生石灰变质使原本装满生石灰的试剂瓶膨胀破裂的原因是______。 3．家里的水壶用久了，会结一层白色水垢，倒在杯子中的水也隐约可见白色的悬浮颗粒。小明对水垢的成分产生了好奇，将该白色固体带到学校实验室，与兴趣小组的同学展开如下探究。 【提出问题】水垢的成分是什么？ 【查阅资料】 ①水垢主要是水中所含钙、镁盐类受热后析出并附着在金属材料表面而形成的； ②水垢的主要成分一般是CaCO3、Mg（OH）2（其他物质不参与探究过程）； ③氯化钙与氢氧化钠的稀溶液不发生反应； ④氢氧化镁受热分解生成水和氧化镁。 【作出猜想】 猜想一：CaCO3 猜想二：Mg（OH）2。 猜想三：CaCO3、Mg（OH）2 【实验设计】 实验方案 实验现象 实验结论 ①取少量白色固体于试管中，加入过量稀盐酸 ______ 猜想二不成立 ②向①反应后的试管中加入2~3滴NaOH溶液 无明显现象 猜想一成立 【反思交流】兴趣小组的同学认为上述结论不正确，原因是______。 【继续探究】为进一步确定水垢的成分，同学们设计了如下实验，称取mg水垢样品放入硬质玻璃管中（已知：碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠）。 【实验与数据记录】 ①称量装置C、D的质量，连接仪器； ②打开弹簧夹，缓慢通入氮气，一段时间后关闭弹簧夹，点燃酒精喷灯； ③待硬质玻璃管中样品完全反应，打开弹簧夹通入氮气； ④实验结束后再次称