内容正文:
茂名市电白区2022—2023学年下学期九年级历史期中考试试卷
一、选择题
1. 第二次世界大战后,美苏从战时的盟友转变为敌手。美苏为首的两大集团之间尽管没有发生军事冲突,却在意识形态和地缘政治方面已经处于对抗状态。这种“对抗”开始于
A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施
C. 北约与华约的对峙 D. “柏林危机”爆发
2. 1947年,美国认为经济繁荣的国家不太可能投向共产主义阵营,同时还有能力购买美国的商品,推动美国经济的快速发展。为此,美国
A. 推行以工代赈政策 B. 实施“马歇尔计划”
C. 向西柏林空运物资 D. 建立北约军事集团
3. 法国某将军回忆一战时的一场战役时说:“德国试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区,钢铁碎片、散弹片和毒气向我们所在的树林、堑壕和掩蔽部铺天盖地袭来,简直在消灭一切……”这场战役( )
A. 宣告了德军“闪电战”的破产 B. 是一战中具有标志性意义的战役
C. 是一战欧洲东线战场的战役 D. 揭开了协约国反攻的序幕
4. 一战后,英国的对外贸易联系破坏了,使它不能像过去那样执世界之牛耳,法国在战争中工农业损失严重;德国战败,陷入经济困境。美国在战后成为世界上最大的债权国和资本输出国,日本经济也获得了极大发展。材料反映了一战
A. 给人类带来了巨大的灾难 B. 动摇了欧洲的经济优势地位
C. 使美国成为世界第一-强国 D. 彻底瓦解帝国主义殖民体系
5. “时而院士,时而英雄,时而航海家,时而木匠,他有无所不包的精神,在永恒的皇座上他是个会干活的人。”这是俄国诗人普希金对一位改变俄国落后面貌的沙皇作出的评价。结合所学知识,该沙皇应该是指:
A. 伊凡四世 B. 彼得一世 C. 叶卡捷琳娜女皇 D. 亚历山大二世
6. 马克思说:“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为:彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么,彼得一世改革的“现代”色彩主要体 现在哪一方面?( )
A. 为工商业的发展提供了自由劳动力 B. 使俄国走上了资本主义道路
C. 努力维护农奴主阶级的利益 D. 大量学习西方的科学技术
7. 某校初三(1)班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》,他们设计的情节中合理的是( )
A. 福特首先制造出蒸汽机作动力的火车
B. 本茨建成世界第一条汽车流水装配线
C. 瓦特在电灯下仔细地绘制蒸汽机图纸
D. 戴姆勒创制了以汽油为燃料的内燃机
8. 科技进步影响着人们的生产生活方式,下列现象中不属于第二次科技革命带来的社会变化是
A. 越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者
B. 劳动力结构发生巨大变化,越来越多人从事工业和商业
C. 欧洲国家开始推广大众教育
D. 英国成长为世界上第一个工业国家
9. 美国南北战争一结束,林肯总统说服国会,首先要重建南方。不久,林肯总统遇刺,副总统维任之后提出的一个口号就是不要报复,先重建南方。他们的做法( )
A. 彻底解除了南北方经济矛盾 B. 废除了黑人奴隶制度
C. 为经济迅速发展创造了条件 D. 改变了美国社会性质
10. 从1854年《日美亲善条约》签订,日本国门被打开,到20世纪初日本废除所有与西方列强的不平等条约,日本经历了半个多世纪的努力,成为近代亚洲唯一保持民族独立的国家。促使日本社会发生这种质的飞跃的原因是( )
A. 武装倒幕,天皇掌权 B. 明治维新,发展资本主义
C. 甲午战争,侵略中国 D. 科技立国,重视教育
11. 进入20世纪70年代……美国再也不能像战后初期和50年代那样,在西欧阵营里颐指气使,发号施令。出现这种现象的主要原因是( )
A. 美国受朝鲜战争失败影响地位迅速下降
B. 美国的霸主地位受到苏联挑战发生动摇
C. 西欧各国综合国力和国际竞争力显著增强
D. 西欧各国在外交方面不再受美国控制
12. 1984年,日本文部大臣在北京大学进行演讲时说:“日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”这段话表明重视发展教育是二战后日本迅速发展的重要原因。除此之外,促使日本崛起的原因还包括( )
①美国的积极扶持 ②制订了适当的经济政策
③彻底消除了军国主义思想 ④大力引进先进技术
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
13. 列宁在《十月革命四周年》一文中说我们也学会了,至少是在一定程度上学会了革命所必需的另一种艺术:灵活机动,善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略,如果原先的道路在当前这个时期证明不合适,走不通,就选择另一条道路来达到我们的目的。”文中“另一条道路”是指实行
A. 计划经济