内容正文:
试卷类型:B
2020 ~ 2021 学年度第一学期期末调研试题(卷)
九年级化学
注意事项:
1. 本试卷共 6 页,满分 100 分,时间 90 分钟,学生直接在试题上答卷;
2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 S—32 K—39 Mn—55
得分 评卷人
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 2 分,计 30 分。 每小题只有一个选项符合
题意)
1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。 下列古代发明及应用中,不涉及化
学变化的是 【 】
2. 生活中常接触到“加碘食盐”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等用品,这里的“碘”、“硒”、“氟”是
指 【 】
A. 离子 B. 分子 C. 元素 D. 原子
3. 规范的实验操作是实验成功的必要条件。 下列实验操作正确的是 【 】
4. 下列事实与解释不相符的是 【 】
A. CO、CO2 化学性质不同———分子构成不同
B. 瘪了的乒乓球拿开水烫一烫就能鼓起来———分子的体积变大
C. 用炭黑书写的字经久不褪色———常温下碳的化学性质稳定
D. 成熟的榴莲会散发出浓浓的气味———分子在不断地运动
5. 氮化镓是新一代半导体材料,广泛运用于通信、国防等领域。 如图是镓元素在元素周期表中
的部分信息,下列说法不正确的是 【 】
A. 镓属于非金属元素
B. 镓原子中的质子数是 31
C. 镓元素的符号是 Ga
D. 镓的相对原子质量为 69. 72
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6. 如图为空气成分示意图(按体积分数计算),下列说法正确的是 【 】
A. 空气的成分是相对稳定的,主要由 a 和 b 组成
B. b 为纯净物
C. a 可用作保护气、生产氮肥等
D. a 和 c 的体积比约为 5 ∶1
7. 对下列化学用语中数字“2”的含义描述正确的是 【 】
A. 2NO:表示 2 个一氧化氮分子 B. Mg2+:表示镁元素的化合价为+2
C. H2O:表示 1 个水分子中有两个氢分子 D. 2O:表示两个氧元素
8. 下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是 【 】
9. 下列物质的性质与用途的对应关系不正确的是 【 】
A. 金刚石硬度大,可用来切割玻璃 B. 石墨具有导电性,可用作电极
C. 干冰易升华吸热,可用来人工降雨 D. O2 具有助燃性,可用作燃料
10. 在①水的沸腾,②电解水,③水的净化,④氢气在氧气中燃烧四个实验中,能证明水的组成
的是 【 】
A. ② B. ①② C. ②④ D. ②③
11. 豆浆被誉为“植物奶”,其中含有的异黄酮(化学式为 C15H10O2)具有防癌功能。 下列说法
正确的是 【 】
A. 异黄酮中氧元素的质量分数最小
B. 异黄酮中碳、氧元素的质量比为 15 ∶2
C. 异黄酮由 15 个碳原子、10 个氢原子、2 个氧原子构成
D. 异黄酮由三种元素组成
12. 燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。 下列做法正确的是 【 】
A. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
B. 在加油站可以正常接打手机
C. 天然气泄漏时,应立即打开排气扇
D. 干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、精密仪器引起的火灾
13. 在某密闭容器中放入一定量的甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间
后,测得各物质的质量如图所示,下列说法不正确的是 【 】
A. 丙可能是该反应的催化剂 B. x 的值是 15
C. 该反应属于分解反应 D. 参加反应的乙、丁的质量比为 6 ∶5
14. 利用如图装置测定空气中氧气含量,当操作规范时,下列图像正确的是 【 】
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15. 根据下列实验操作和现象所得结论正确的是 【 】
选项 实验操作和现象 结论
A 将点燃的木条伸入集气瓶内,木条熄灭 瓶内气体为二氧化碳
B
将燃着的硫放入充满 O2 的集气瓶里,硫燃烧发出
蓝紫色火焰,并伴有刺激性气味的气体
硫与氧气发生化学反应生成
SO3
C 在试管中加入 5 mL 5%过氧化氢溶液,将带火星
的木条伸入试管,木条不能复燃 过氧化氢不能分解产生氧气
D 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷
而干燥的烧杯,烧杯内壁有无色液滴产生 该气体中含氢元素
得分 评卷人
二、填空及简答题(本大题共 6 小题,计 40 分)
16. (5 分)化学与生