内容正文:
第二单元 做情绪情感的主人测试题
一、选择题
1.下列哪些是对情感的正确描述( )
①情感也有两方面混杂的体验
②情感有正面的体验,也有负面的体验
③情感同样具有复杂性,包含基础性情感和高级情感
④安全感、道德感、爱的情感、畏惧感,都属于正面的情感体验
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.在复习心理健康版块时,学案上有下面四个填空题,请你选出正确的一组( )
①智力逐步发展到高峰期”“情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性”是属于青春期______发展的特点。
②当心情郁闷、难受的时候,小强就会去踢足球,直到满头大汗。他这种调控情绪的方法是______
③“两个人行走在一望无际的沙漠,同样都只有半瓶水,一个人沮丧地说只有半瓶水,一个人欣喜地说还有半瓶水。”这告诉我们面对同样的事物,______不同,情绪也不同。
A.生理 注意转移法 情境 B.生理 合理发泄法 情境
C.心理 合理发泄法 态度 D.心理 合理发泄法 态度
3.黄旭华小学毕业时,七七事变爆发,他感觉到一股屈辱的怒火在心中燃烧。此后,他便发奋读书。新中国成立后,在强烈的屈辱感和羞耻感的驱使下,他隐姓埋名三十载,为我国核潜艇事业的发展作出了卓越贡献。黄旭华的事迹启示我们( )
A.负面情感体验比正面情感体验更具有教育意义
B.我们要善于将负面情感转变为成长的助力
C.负面的情感体验带来的都是负面情绪
D.黄旭华的情感体验是被动产生的,所以是负面情感
4.“红军不怕远征难,万水千山只等闲,……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”凭着这种革命乐观主义精神,红军战胜艰难困苦,取得长征的胜利。这主要说明( )
A.消极情绪能够抑制人的活动能力
B.积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力
C.情绪往往随着个人际遇的变化而变化
D.不同情绪会对人智力发展产生不同影响
5.“清澈的爱,只为中国。”这是18岁的陈祥榕烈士写下的战斗口号。为完成弟弟的遗志,用清澈的爱报效祖国,2021年12月,陈祥榕的姐姐选择参军。这反映出( )
A.情感是人最基本的精神需求 B.情感让我们内心世界更丰富
C.情感是我们生命成长的体现 D.情感影响我们的判断和选择
6.央视大型公益节目《等着我》播出以来,一个个悲欢离合的故事,演绎着普通人对家的渴望、追寻与守护,诠释着以德报怨、宽容仁爱、乐善好施、助人为乐的人间真情,努力帮助每一个普通百姓收获团圆与幸福。开展《等着我》寻亲公益活动,有利于( )
①倡导真善美,传递正能量
②在生活中不继创造美好情感体验
③为周围的世界带来更多的负面感受
④把爱和责任延伸,成为惠及社会的强大力量
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.夏季,人们容易情绪烦躁,严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是( )
A.个人的生理周期 B.对某件事情的预期
C.自然环境的影响 D.周围的舆论环境
8.你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”?当下,大多数人或多或少都在忍受“心苦”。每天都有一些人因为情绪失控,用暴力对待他人,更多的人则活在纠结、焦虑中。情绪的表达 ( )
①不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往
②情绪的表达要随心所欲,不受压抑
③在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来
④要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.小张同学总结的下列知识点中错误的是( )
A.发现好友不高兴,我准备去问个明白,没想到刚问了几句好友就不耐烦的回绝了我——这告诉我们呵护友谊需要关怀对方但也要把握彼此的界限与分寸
B.不经意间,我们已经进入了青春期,青春是美好的,意味着成长,意味着活力、智慧,但是青春也会增加许多烦恼,也有许多误解。——这告诉我们要把握好青春,使青春飞扬
C.面对挫折可能会产生失落、焦虑、难过等等,产生这些负面的情绪感受是很正常的——这告诉我们负面情绪必然带来负面影响
D.近年来,熊孩子逼停列车的事情并不少见——这告诉我们对事物抱有好奇心可以理解。但是总有一些基本规则不能违反,基本界限不能逾越
10.下列有关情感的理解正确的是 ( )
A.美好的情感可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得
B.生活中所有的负面情感体验对我们的成长都没有任何意义
C.体验负面感受未必是坏事,负面情感越多越好
D.我们能强迫他人给予我们美好的情感
11.在我市全民核酸检测的日子里,七