2023届高考比较阅读中异同点示例与强化训练

2023届高考比较阅读中异同点示例与强化训练 考点： 1. （2022浙江）王建《楼前》与杜牧《过勤政楼》——异同点比较 2. 张舜民《村居》与陆游《西村》——写景和抒情方面的异同点 3. 陆游《霜风》与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》——态度上不同点 4. （2022全国甲卷）王愿坚《支队政委（节选）》与哈里森·索尔兹伯里《长征：前所未闻的故事（节 选）》——文体比较：原型人物与文学作品中的人物 5. 杨婷婷等《方言在文学作品中的功用》与王光东《小说家要善于从“小地方”看到“大世界”》——人称变化比较 【考点研究】 一、常见考点 1. 异同点比较 2.态度上不同点 3. 写景和抒情方面的异同点 4.文体比较：原型人物与文学作品中的人物 5. 人称变化比较 【考点示例】 一、（2022浙江）王建《楼前》与杜牧《过勤政楼》——异同点比较 【考点解读】 1.选材相同点 2. 情感、写法上的不同点 文本1 楼前 [中唐]王建 天宝年前勤政楼，每年三日作千秋①。 飞龙老马曾教舞，闻着音声总举头。 【注】①千秋节：唐开元十七年八月，丞相表请每年八月五日（玄宗生日）为千秋节。此后，玄宗每年在勤政楼庆生，赏百匹飞龙舞马。飞龙，马厩名。士庶间互赠承露丝囊。 文本2 过勤政楼 [晚唐]杜牧 千秋佳节名空在，承露丝囊世已无。 唯有紫苔偏称意，年年因雨上金铺②。 【注】②金铺：钉在门上的兽面形的门环底座。 问题1 分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。 答案 （1）情感不同：①王诗追忆飞龙舞马，表达对昔日盛世的怀念，而感慨玄宗的骄侈佚乐，言外自见； ②杜诗借眼前金铺上的紫苔，抒发昔盛今衰的悲叹之情。 （2）写法不同：①王诗运用细节描写，写出老马“总举头”这一习惯性动作，生动传神； ②杜诗运用拟人手法写紫苔“偏称意”，突出其任情滋蔓，寓情于景，营造荒凉氛围。 解析 (1)先看情感： 王诗后两句通过写曾做过飞龙舞的老马来表达对昔日盛世的怀念。“飞龙舞马”是唐玄宗庆生时的节目，玄宗赏百匹飞龙舞马在勤政殿前贺寿，可以想见当年庆生场面是多么热闹繁华，唐玄宗生活是多么骄侈佚乐。而今“飞龙老马曾教舞”，老马还记得当年唐玄宗做寿时的音乐，可是唐玄宗和他曾拥有过的盛世江山早已繁华不再，昔日的大唐正不可避免地走向衰落，而这一切可能正源于唐玄宗当年的骄奢淫逸。王建追忆飞龙舞马，表达对昔日盛世的怀念，而感慨玄宗的骄侈佚乐，言外自见。 杜诗后两句借助紫苔表达情感，借眼前金铺上的紫苔，抒发昔盛今衰的悲叹之情。“惟有紫苔偏称意，年年因雨上金铺”，这两句采用《诗经·王风·黍离》的笔法，用宫院中的植物茂盛生长暗示王朝兴衰之意。这两句诗从表面看写的是“勤政楼”的实景，但细细体味，就会感到这十四个字，字字都饱蘸了诗人感昔伤今的真实情感。 (2)再看写法： 王诗后两句借助老马“总举头”的细节传情达意。写老马“闻著音声总举头”，听到音乐的老马还记得当年曾经受过的训练，“举头”是老马习惯性动作，这一细节刻画生动传神，暗含着对昔日繁华盛世的怀念。 杜诗寓情于景，通过拟人手法写紫苔“称意”，暗示王朝繁华不再。“偏称意”三字写得传神，“偏”，说明万物凋零，独有紫苔任情滋蔓，好像是大自然的偏宠，使得紫苔竟那样称心惬意。用紫苔的任情滋蔓营造荒凉的氛围，反衬唐朝的衰落，小中见大，词浅意深，令人回味。 问题2 这两首诗中都写到的______________和______________，寄寓鉴戒之意。 答案 ①勤政楼；②千秋节。 解析 王建的《楼前》首句点明写的是天宝年间唐玄宗的勤政楼；前两句写唐玄宗每年都在勤政楼庆生，而且要热闹三天；三四句写曾经在勤政楼前表演过飞龙舞的老马还记得曾经被教过的音乐节奏，听见音乐声总是会抬起头。可见此诗主要写了勤政楼和千秋节，寄寓鉴戒之意。 杜牧的《过勤政楼》题目点明所写内容——勤政楼；前两句写当年唐玄宗生日的千秋节而今只留空名，那贺寿的承露丝囊世上也不再存在；后两句写只有那紫苔得意地生长着，因雨水浇灌它长得很旺很盛，直长得上了那门扉上的铜座铜环。可见此诗也是通过写勤政楼和千秋节寄寓鉴戒之意。 译文1 天宝年前的开元年间，玄宗下令修建了勤政楼，每一年的祝寿活动都会持续三天。他命人对马厩的马进行舞蹈训练，让它们一听到音乐就要抬头起舞。 赏析1 唐代历史上的“安史之乱”，不仅给强大的唐帝国以致命打击，使其从此一蹶不振，导致了最终的灭亡;而且使原来发达的生产力受到严重破坏，老百姓更加不堪其苦。因此围绕这一重大历史事件的酿成，当时及其以后许多诗人墨客都在苦苦思索，寻求解答。这样，诗人对之进行思考也就是自然的了。 “楼前”，即勤政楼前。站立于破败的勤政楼前久久凝望：这既成为了诗人引发灵感的一个契机，也为诗人思考历史提供了一个实在对象。 首句