篮球技术：体前变向运球 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球技术：体前变向运球教案 教学内容 体前变向运球 重点：转体探肩及换手运球 难点：上下肢协调配合 教学 目标 知识与技能目标：通过合作探究学习，学生了解体前变向运球的技术要领，明白该技术在比赛中的作用和效果，学会相互观察、判断、评价、指导体前变向运球技术，60%以上的学生基本掌握体前变向运球技术。 体能目标：通过学练结合，发展学生速度、灵敏、协调素质。 情感目标：通过两人合作探究学习，培养学生的探索能力、建立良好的互助合作意识，培养勇敢果断、勇于挑战自我的精神 课的结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 次数 时间强度 开 始 热 身 部 分 一、课堂常规 1.集合整队，师生问好 2.检查着装，安排见习生 （见图1） 二、准备活动 1、导入课题，观看视频 （见图1） 2、慢跑热身 （见图2） 3、游戏：抢占“堡垒” 教师说出球场区域线位置，学生以最快的速度跑到指定位置。 （底线、边界线、中线） （见图3） 1、 运球热身 ⑴原地运球练习 ①高、低位运球 ②原地体前换手运球 （见图4） ⑵急停急起练习 学生前后位置错开，左右拉开三米距离，沿相反的方向，根据哨声统一进行急停急起练习。 （见图5） 教师： 宣布本课内容，安排见习生； 学生： 体育委员整队，检查出勤人数； 学生注意力集中，认真听讲； 教师： 播放视频，组织学生观看视频； 学生： 学生认真观看视频，保持安静； 教师： 1、教师组织学生列、并队跑进，同时介绍篮球场的区域线； 2、提示学生注意控制间距，语言鼓励并带动学生积极跑动； 学生： 1、 有序慢跑，注意前后距离； 2、 认真听教师介绍篮球场地的区域线位置； 教师： 1、讲解游戏规则； 2、语言调动学生跑动，并发出清晰口令，提醒学生注意安全； 学生： 1、积极跑动，注意听老师口令； 2、听到口令后，快速跑到指定区域位置上； 3、注意躲避球场上的篮球； 教师： 1、播放运球视频； 2、巡视指导，及时纠错； 学生： 1、跟随屏幕的老师运球练习； 2、两眼看前方屏幕认真练习； 教师： 1、组织学生变换队形； 2、吹哨声下令急停和急起； 3、巡视场地学生练习并提醒； 学生： 1、注意听哨声和教师的口令； 2、注意安全间距，认真运球； 集合队形： ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ · （图1） 慢跑队形： ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ （图2） 练习队形： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ （图3） 练习队形： （图4） 练习队形： （图5） 1分 1次 2分 4圈 3分 小 4次 2分 小 2次 2分 小 2分 小 学 习 提 高 部 分 一、体验行进间体前变向运球 组织学生观看视频，建立体前变向运球的动作基础并模仿练习。练习过程中，思考体前变向运球动作的技术要点和注意事项。 （见图6） 二、学习体前变向运球 1、动作要领： 换手、跨步、转体 2、口诀： 低位运球快换手 跨步变向急转体 （见图7） 3、 原地练习体前变向 教师吹口哨，学生统一做“换、跨、转”动作，沿着球场空旷区域练习。 （见图6） 4、急停急起接体前变向 两人配合练习，一人站立，另一人练习变向过人。每人练习两次后互换位置，循环练习。 （见图8） 三、巩固体前变向运球 原有的两人配合练习中，加入一个动作。即同伴一手抱球一手平举抱拳。在练习中提醒同伴过人要快、重心要低，练习者提醒自己要跨步大、急转体、快换手。每人练习两次后互换位置，依此循环。 （见图8） 四、提高体前变向运球 以球场的半场为活动区域，两同伴同时行进间运球，在距离两米处急停做变向换手运球动作后继续前进，交换位置后调头继续练习。 （见图9） 五、分层练习 A组同学在球场右侧区域进行原地运球和行进间运球练习，B组同学在球场中线区域进行一动一静配合练习体前变向运球技术，C组同学在球场左侧区域进行两人同时行进间变向运球练习。其中A组和C组的方向由原来的纵向练习变为横向练习，保证B组有足够的活动空间。 （见图10） 教师： 1、播放视频，组织学生观看； 2、提醒学生注意动作的细节； 3、组织学生进行有序练习； 学生： 1、认真观看视频； 2、思考教师提出的问题； 3、体验练习行进间变向运球； 教师： 1、教师提问并总结； 2、运用屏幕讲解、示范动作； 3、介绍口诀，加深牢记； 学生： 1、 回答问题，