陕西省西安市西咸新区泾河新城2020-2021学年七年级上学期期末考试数学试卷

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2023-04-30
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试卷类型:A 2020—2021 学年(上)期末学生学业水平测试 七年级数学科 注意事项: 1. 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,全卷共三道大题(25 道小 题),共 4 页,总分 120 分,考试时间为 90 分钟; 2. 答题前,考生需准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及考 场号; 3. 所有答案必须在答题卡上指定区域作答;选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题部分 必须使用 0. 5 毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚; 4. 请按照题号在各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试 卷上答题无效; 5. 保持卡面清洁,不得折叠、污染、破损等. 第一部分(选择题  共 30 分) 一、选择题(共 10 小题,每小题 3 分,计 30 分. 每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 我国最大的领海是南海,总面积有 3 500 000 km2,将数据 3 500 000 用科学记数法可表示为 A. 3. 5×105         B. 3. 5×106         C. 35×106         D. 0. 35×107 (第 2 题图) 2. 如图,是一个正方体的平面展开图,把展开图折叠成正方体后,与“懈”字所 在面相对面上的字是 A. 防 B. 控 C. 不 D. 松 3. 在数轴上,若点 P 表示的数是-2,在点 P 的右侧且与点 P 相距 5 个单位长度的点表示的数 是 A. 3 B. -7 C. -3 D. 7 4. 下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是 A. 对陕西省地下水质情况的调查 B. 了解某班学生对“社会主义核心价值观”的知晓率 C. 对市场上某一品牌空调使用寿命的调查 D. 对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查 5. 若多项式-3a2b3+4b4+ab2 的次数记为 m,单项式- 1 5 xy2 的系数记为 n,则 mn 的值为 A. 2 B. -2 C. 1 D. -1 6. 已知∠A=20°15′30″,∠B=20. 25°,则∠A 与∠B 的关系是 A. ∠A>∠B B. ∠A=∠B C. ∠A<∠B D. 无法确定 七年级数学科期末学生学业水平测试 A-1-(共 4 页) 7. 如果从一个多边形的一个顶点出发作它的对角线,最多能将这个多边形分成 4 个三角形,那 么从这个多边形的一个顶点出发对角线有 A. 2 条 B. 3 条 C. 4 条 D. 5 条 8. 在等式 4×△-5×△= 54 的两个“△”内分别填入一个数,使这两个数互为相反数且等式成 立,则第一个“△”内的数是 A. -3 B. 3 C. -6 D. 6 (第 9 题图) 9. 某班级开展“好书伴成长”读书活动,统计了 1 至 7 月份该班同学每月 阅读课外书的本数,绘制了折线统计图,下列说法正确的是 A. 2 月份和 5 月份阅读课外书的本数相同 B. 从 2 月份到 6 月份阅读课外书的本数逐月下降 C. 6 月份到 7 月份阅读课外书的本数变化最大 D. 从 1 月份到 7 月份每月阅读课外书本数的最大值比最小值多 38 10. 轮船和汽车都从甲地开往乙地,海路比公路近 40 千米. 轮船上午 7 点开出,速度是每小时 24 千米. 汽车上午 10 点开出,速度为每小时 40 千米,结果同时到达乙地. 则汽车所用的时 间为 A. 7 小时 B. 6. 5 小时 C. 6 小时 D. 5 小时 第二部分(非选择题  共 90 分) 二、填空题(共 4 小题,每小题 3 分,计 12 分) 11. 若 a= -3,则 a 的倒数为            . 12. 若 3x3m-5 =1 是关于 x 的一元一次方程,则 m 的值为            . 13. 某班班主任把本班学生体育期末考试成绩绘制成扇形统计图,已知全班有 40 名学生,其中体育 成绩优秀的有 16 人,则代表体育成绩优秀的扇形所对应的圆心角度数为            °. 14. 如图,是用小圆点按一定的规律组成的“七”字,第 1 个图形有 7 个小圆点,第 2 个图形有 12 个小圆点,第 3 个图形有 17 个小圆点,…,按照这样的规律,有 602 个小圆点的是 第            个图形. (第 14 题图) 三、解答题(共 11 小题,计 78 分. 解答应写出过程) 15. (5 分)计算:(-1) 2×(-2)- -9 ÷ 3 2 . 七年级数学科期末学生学业水平测试 A-2-(共 4 页) 16. (5 分)解方程:3(x-2)+2 = x+4. 17. (5 分)如图,已知线段 a,b. 请按下列语句作出图形:(不写作法,

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