第五单元《面积》课时练习——《长方形的面积》（同步练习）北师大版数学三年级下册

北师大版数学三年级下册第五单元《面积》课时练习——《长方形的面积》三 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．有两个长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是（    ）平方厘米。 A．24 B．36 C．18 2．一块边长60cm的正方形地砖，面积是（    ）cm2。 A．36 B．360 C．3600 3．一个正方形的边长是4米，它的面积是（    ）。 A．8米 B．16平方米 C．16米 4．有一块长18米，宽4米的长方形草坪，草坪占地面积是（    ）平方米。 A．44 B．72 C．22 5．将两个完全一样的正方形拼成一个长方形，每个正方形的（    ）是长方形的一半。 A．边长 B．周长 C．面积 二、填空题 6．一个长方形和一个边长是8cm的正方形的面积相等，如果这个长方形的宽是4cm，那么它的长是( )cm。 7．用4个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )，面积是( )。 8．有两个长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米。 9．一张由边长为1厘米的小正方形方格组成的长方形纸片，不小心被墨水弄脏了一部分（如图），原来长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 10．一个长方形，长是10厘来，宽比长少2厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 三、判断题 11．如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。( ) 12．一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。( ) 13．小明围着正方形花坛跑一圈，跑了40m，这个花坛的面积是100m2。( ) 14．正方形是特殊的长方形。( ) 15．一个长方形的面积是216平方厘米，已知它的宽是9厘米，则长应该是24厘米。( ) 四、解答题 16．一间教室长65分米，宽42分米，教室的面积是多少平方分米？ 17．光明农场有一个长方形菜园（如下图的大长方形），其中阴影部分种植西红柿，其余部分种植白菜。 （1）菜园的占地面积是多少平方米？ （2）种植西红柿的面积是多少平方米？ 18．一个正方形喷水池的周长是32米，它的边长是多少米？面积是多少平方米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】根据题意，把长方形的长边拼在一起，可以拼成正方形，拼成的正方形的边长为6厘米，根据正方形的面积＝边长×边长，计算即可解答。 【详解】正方形的面积：6×6＝36（平方厘米） 故答案为：B 【点睛】熟练掌握正方形的面积公式是本题解答的关键。 2．C 【分析】正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可。 【详解】60×60＝3600（cm2） 则它的面积是3600 cm2。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握正方形的面积公式是解决本题的关键。 3．B 【分析】根据正方形的面积边长边长，把相关数据代入公式解答。 【详解】（平方米） 所以它的面积是16平方米。 故答案为：B。 【点睛】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 4．B 【分析】长方形的面积＝长×宽，代入相关数据即可解答。 【详解】18×4＝72（平方米） 故答案为：B 【点睛】熟练掌握长方形的面积是解答此题的关键。 5．C 【分析】将两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的面积等于原来两个正方形的面积和，长方形的长等于正方形边长的2倍，宽与正方形的边长相等，长方形的周长不等于两个正方形周长的和，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，将两个完全一样的正方形拼成一个长方形，每个正方形的面积是长方形的一半。 故答案为：C 【点睛】分析清楚拼成后的图形与原图形的关系是解答本题的关键。 6．16 【分析】正方形的面积＝边长×边长，用8乘8，先求出正方形的面积，因为长方形的面积等于正方形的面积，长方形的面积＝长×宽，用正方形的面积除以4，求出长方形的长。 【详解】8×8＝64（） 64÷4＝16（cm） 则它的长是16cm。 【点睛】本题考查了正方形的面积公式、长方形的面积公式，应熟练掌握并灵活运用。 7． 10厘米/10cm 4平方厘米/4cm2 【分析】根据题意知道拼成的长方形的长是1×4＝4（厘米），宽是1厘米，由此根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽列式解答即可。 【详解】长方形的长：1×4＝4（厘米） 长方形的宽：1厘米 长方形的周长：（4＋