内容正文:
温故知新(5分钟) 种子萌发的条件 自身条件 环境条件 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 种子萌发的过程 胚根 根 胚轴 胚芽 芽 种子饱满 胚完整 胚是活的 不在休眠期 连接根和茎的部位,如豆芽 1 P94课后练习 1、大麦和豌豆的播种时间比棉早 播种前要浸种 土壤要通过耕和耙变得松软 2、如果要保存种子,不让其萌发,需控制那些环境条件? 3、这三种种子的萌发与光照有什么样的关系? 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 适宜的温度 一定的水分,使胚根更易突破种皮 充足的空气 低温、干燥、密闭 有光无光发芽率相同,证明萌发和光照无关 见光条件下发芽率更高,证明有光更易萌发 不见光发芽率更高,证明无光更易萌发 光照不是种子萌发必需的环境条件! 温故知新(5分钟) 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是( ) A、乙先发芽 B、甲先发芽 C、同时发芽 D、都不发芽 C 土壤肥沃程度不会影响种子的萌发时间! 温故知新(5分钟) 只要提供……,种子同时萌发,萌发后植株会继续生长 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 如图为探究种子萌发所需外界条件的实验装置示意图。 (1)图甲中①号种子不能萌发的原因是: ; 图甲中③号种子不能萌发的原因是: ; 图甲中⑤号种子不能萌发的原因是: ; (2)图甲中②号种子能萌发的原因 是: ; (3)以上实验说明种子要萌发,需要满足的环境条件 有: ; (4)如果②号种子也没有萌发,请推测可能有哪些原因 : 。 缺少水分 缺少空气 温度太低 有适宜的外界环境条件和自身条件 适宜的温度、一定的水分、充足的空气 种子干瘪、种子的胚已死、胚不完整、种子在休眠期 温故知新(5分钟) 第二节 植株的生长 主备人:一叶 备课时间:第十周 上课时间:第十一周 被子植物的一生 学 习 目 标 (1分钟) 1 2 3 描述根的生长过程。 描述枝条发育的过程。 了解无机盐与植物生长的关系。 根尖的结构图 植物的幼根 根尖 自学指导一(3分钟) 根尖的结构图 A B D C 根冠 分生区 伸长区 成熟区 根毛区 吸收水分和无机盐 细胞分裂 细胞生长 保护 结构名称 功能 根生长最快的部分 自学指导一(4分钟) 幼根的生长 口头介绍各部分细胞的特点! 顶芽 侧芽 芽的分类: 2、根据发育结果的不同可分为: 叶芽→枝条(茎、叶、芽) 花芽→花 混合芽→枝条、花 顶芽:主干顶端或侧枝顶端的芽 1、根据位置的不同可分为: 侧芽:主干侧面或侧枝侧面的芽 自学指导二(4分钟) 所有芽都能发育成枝条吗? × 顶芽 侧芽 幼叶发育成叶 芽轴发育成茎 芽原基发育成芽 枝条 生长点 叶芽的结构(纵切) 花芽 花 芽的生长点分裂分化使茎伸长 芽的分类 种子萌发的过程: 胚根 根 胚轴 连接根和茎的部位 胚芽 芽 叶芽 花芽 混合芽 →枝条(茎、叶、芽) →花 →枝条和花 原木质部 茎的横向加粗: 加粗生长是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。 新生木质部 新生韧皮部 树皮 形成层 茎的形成层分裂分化使茎加粗 树的年轮反映了茎加粗生长的过程。 茎是怎样加粗生长的呢? 总结归纳 植物体的分生组织主要存在哪里? 1、根尖的 。 2、芽的 。 3、茎的 。 分生区 生长点 形成层 植株的生长需要营养物质 水 无机盐 有机物 营养物质 根从外界吸收 叶光合作用制造 P98 肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。 种庄稼要施肥, 养花种草也要施肥.。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。 1植物缺氮 植物生长需要量最多的是含氮磷钾的无机盐。 2植株缺磷 3植物缺钾 讲少一点,主要分析后面的口诀,然后给时间背诵 1 2 土壤浸出液 蒸馏水 2、1和2在成分上有什么区别 完成P99演示实验的讨论题 1、两株幼苗的生长状况? 3、为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长? 1:水+无机盐 2:水 土壤浸出液含有植株生长所需的多种无机盐 1:健壮、鲜绿 2:瘦弱、发黄 无土栽培 自学检测2(2分钟) 植株的生长需要营养物质 课堂小结 1、根尖的结构 4、无机盐缺乏症 根尖的结构: 根冠(保护) 分生区(细胞分裂) 伸长区(细胞生长,根生长最快的部分) 成熟区即根毛区(吸收水分和无机盐) 缺氮植株矮小,叶发黄; 缺磷花果减少,叶变紫; 缺钾茎易倒伏,叶变褐。 芽的生长点分裂分化使茎伸长, 茎的形成层分裂分化使茎加粗。 幼叶发育成叶 芽轴发育成茎 芽原基发育成芽 幼根的生长主要与伸长区和分生区有关。 3、叶芽的结构 2、芽的分类 叶芽发育成枝条, (枝条由茎、叶、芽组成) 花芽发育成花。 混合芽发育成枝条和花。 完成课本P101 练习1—6 1、× × × × × 2、D 3、A