第二单元 我们自己 素养检测卷（单元测试）二年级科学下册教科版

第二单元 我们自己 素养检测卷（单元测试）二年级科学下册教科版 一、填空题 1．我们在成长发育有两个高峰期分别是　 　、　 　。 2．我们在看不见的情况下要想知道物品是什么，可以通过　 　、　 　的方式获得。 3．食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的　 　后都将通过心脏、血管等运输到身体的各个部分、维持身体的生命活动。 4．青少年在10-20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为　 　。 5．感觉器官的　 　（填“综合运用”或“单独使用”），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。 6．在成过程中，我们的　 　和　 　逐渐发生着一系列奇妙的变化，有的阶段变化的非常明显，有的阶段变化的不太明显。 二、判断题 7．比较我们身体的左右两部分，我们发现人的身体是对称的。（　　） 8．从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（　　） 9． 透过皮肤不能摸到骨骼。 10．要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。 11．人在青春期穿紧身牛仔裤会对身体健康产生影响。(　　) 12．青春期要特别注意增加营养。吃得越多越好。（　　) 三、单选题 13．对于六年级的我们来说，每天需要保证（　　）小时的睡眠。 A．7 B．8 C．9 D．10 14．要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（　　）。 A．看颜色 B．闻气味 C．用手摸表面的光滑度 15．黑板是(　　)形的。 A．长方 B．圆 C．三角 16．在实验时，接触到未知的药品（　　）。 A．不可以尝和闻 B．可以尝和闻 C．随便尝和闻 17．下面可以分辨出容器中是水还是白酒的方法是(　　)。 A． B． C． 18．按照形状分类，下面(　　)不是一类的。 A． B． C． 19．柿子的特征与下列不相符的是（　　）。 A．球形 B．橙色 C．坚硬 20．近视眼看不清(　　)的物体。 A．远处 B．近处 C．远处和近处 四、综合题 21．根据题目要求，为每个小题选一个词语。每个词只能选一次，将词语 的序号填到横线上。 ①看 ②掂一掂 ③天平 ④扇闻 ⑤流动 ⑥透明 （1）小红想知道两个杯子哪个轻，哪个重。她可以用　 　来比较。 （2）桌上有两个杯子，一个杯子里装着水，一个杯子里装着白酒，它们看起来都是　 　的。我们可以用　 　的方法辨别出哪一杯是水。 （3）桌上有两个杯子，一个杯子里装着水，一个杯子里装着牛奶。我们可以用　 　的方法辨别出哪一杯是牛奶。 （4）水、洗洁精和木块相比，木决不会流动，水和洗洁精会　 　。 （5）在比较物体的轻重时 ，小明采用了　 　的方法。 22．填表并回答问题 成长记录表 预测 姓名 性别 一岁 四岁 七岁 十二岁 身高 体重 身高 体重 身高 体重 身高 体重 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （1）完成你的成长档案，你发现了什么？ （2）预测一下你六年级时身体信息，填在十二岁的这一列中，并说一说你预测的依据！ 五、解答题 23．在下图中填写相应的人体各部分的名称。 24．下面的两个碗形状相似、大小相近，它们一样重。吗?圈出下面正确的答案。 陶瓷碗 塑料碗 我猜测两个碗(一样重 不一样重)。若不一样重，(陶瓷碗塑料碗)重，(陶瓷碗塑料碗)硅“。 25．区分真的水果与塑料水果，你用什么方法? 26．说一说我自己从出生到现在的变化有哪些？ 答：　 　 六、实验探究题 27．下面是小明的身体生长记录表。 日期 体重 身高 头围 2013年10月1日 10千克 80厘米 36厘米 2016年10月1日 21千克 110厘米 42厘米 2019年10月1日 28千克 135厘米 45厘米 （1）从表中，我们可以得到的结论是：这几年，小明的体重　 　；身高　 　；头围　 　。(可以填“增大”。“减少”、“不变" （2）请你预测：2020年10月1日，小明的体重　 　千克，身高　 　厘米，头围　 　厘米。 28．这学期我们学习了拓印树叶和树皮。让我们按要求拓印一个指纹，描述这个指纹的特征吧! （1）拓印办法：伸出左手食指，选择自己喜欢的颜色(水彩笔或者马克笔都可以)快速在食指上涂上颜色(颜色不