3 保护脑 课后练习（同步练习） 五年级下册科学青岛版

3 保护脑 课后练习 青岛版（2017） · 五年级下册科学 一、单选题 1．脑是人体的司令部，在日常活动中负责记忆和控制支配的是（　　）。 A．脑干 B．大脑 C．小脑 D．大脑皮层 2．大脑控制着人体的大部分生命活动，不包括(　　)。 A．语言 B．思维 C．维持身体平衡 3．在学校里保证大脑休息的方法是 。 A．睡眠 B．交替进行各种活动 C．上课时不用脑 4．人的左半脑出现了毛病，(　　)的运动就会受到限制。 A．左侧 B．右侧 C．两侧 5．课程表将各学科交叉安排，主要是为了（　　） A．避免使学生的大脑感到疲倦 B．可以使老师有适当的休息时间 C．让学生学习更多科目的知识 6．我们的脑是柔软而又脆肉的，它需要(　　)来保护，生活中要注意不要让它受到剧烈撞击。 A．颅骨 B．脊柱 C．胸腔 7．不利于保护大脑健康的做法是（　　） A．课间学习 B．深夜上网 C．戴头盔 8．关于视觉的产生， (　　)说法是错误的。 A．眼睛是接受光线的感觉器官 B．大脑在处理视觉信号时不会出现失误，不会作出错误的判断 C．大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了视觉 9．(　　)是人体的控制中心，它的不同区域控制着我们身体的各个部分。 A．大脑 B．肺 C．心脏 10．下列哪项的说法是不正确的？（　　） A．人体呼吸系统的主要器官是肺，它位于胸腔内，左右各一个 B．人体内形成尿液的器官是膀胱。 C．大脑控制着人体的运动、感觉、语言等各种功能，帮助我们完成听、说、读、写、跑等各种活动。 二、填空题 11．大脑是人体的　 　中心，它总是不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员　 　来完成。 12．人脑是认知、情感、意志和行为的　 　。它是人体的重要组成部分，协调指挥人体各个系统　 　，共同维持人体生命活动。 13．　 　是人体的重要组成部分，协调指挥人体系统分工配合，共同维持人体生命活动。 14．大脑有　 　、　 　、　 　等功能被称为人体的　 　。 三、综合题 15．大脑是人体的司令部，人类的一切感觉活动、思维和情绪语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作的，那你对大脑的了解有多少呢？请完成下列问题： （1）打开一个核桃，观察核桃仁表面的凸凹，大脑表面也像核桃一样，有许多凹陷的沟和隆起的回，这增加了　 　的表面积。 （2）用手摁一摁西瓜和豆腐，感受一下它们的软硬，大脑的硬度和　 　差不多。 （3）人的大脑分工不同，　 　 (填“ 左”或“右”)脑分管音乐、绘画、情感、技艺等。 （4）请写出两种科学用脑的措施：　 　。 16．认识我们的脑。 （1）将脑的结构补充完整。 （2）上图中控制人体的运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等的是　 　，具有协调运动和维持身体平衡作用的是　 　，控制呼吸、心跳、血液循环的是　 　(均填序号)。 四、实验探究题 17．我们的身体很奇妙，就像一部复杂而精妙的机器，认识我们的身体才能更好保护它，健康地生活。据此回答问题． （1）人体内相互连接，构成人体骨骼的骨头大约有多少块？(　　)。 A．100块 B．200块 C．300块 D．400块 （2）下列不属于感觉器官的是(　　) 。 A．眼睛 B．皮肤 C．指甲 D．耳朵 （3）让大脑得到充分休息的方法是(　　) 。 A．睡眠 B．听音乐 C．运动 D．吃食物 （4）为了促进骨骼和肌肉的发育，我们应该(　　)。 A．加强体育锻炼 B．增加所需营养 C．增强钙吸收 D．以上都是 （5）下列生活方式不利于我们健康成长的是(　　)。 A．参加体育锻炼 B．只吃自己喜欢的食物 C．每天早睡早起 D．不挑食，营养均衡 （6）下列做法不利于保护大脑的是(　　)。 A．长时间玩游戏 B．保证充足睡眠 C．进工地带安全帽 D．作业做久了要休息 （7）在模拟心脏的实验中，吸耳球模拟的是　 　，手一捏一松模拟的是　 　。 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】大脑的主要功能是调节各个器官系统促进机能活动的作用，通常各个器官会刺激大脑，控制人体的生命活动、心跳、呼吸等，日常生理活动都是在大脑的控制下支配各个器官，才会出现相互协调的现象。 2．【答案】C 【解析】【分析】脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，在头部受颅骨的保护。小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准