2023年中考化学二轮专题复习---科学探究题 (2)

2023届中考化学二轮专题复习-科学探究题 1．（2023·山东济宁·统考一模）（一）二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。某兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质进行以下探究。（夹持装置已省略） (1)探究一：检查装置的气密性，打开k，关闭k2、k3，往B中加入药品。一段时间后观察到③处纸花先变红，①处纸花后变红，②处纸花不变色，则______处的纸花为干燥的，证明二氧化碳具有的化学性质是______，还能证明二氧化碳的物理性质是______。 (2)探究二：打开k3，关闭k1、k2，一段时间后，D中无明显现象。小组同学通过探究得出二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠。为验证推理是否正确，进行了如下实验。 操作 现象 结论 向D反应后的溶液中加入足量的氯化钡溶液，振荡，观察现象 ______ 二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠 查阅资料：已知碳酸盐在溶液中遇到二氧化碳时会继续反应生成碳酸氢盐。 (3)废液处理：小组同学在对D试管的废液过滤后分类处理时，测得滤液显碱性，故向滤液中加入稀盐酸调节酸碱度，发现滴入盐酸时产生气泡，经检验该气体为二氧化碳，得出新的结论，探究二中二氧化碳与氢氧化钠反应除生成碳酸钠和水外，还生成______。 (4)依据探究二中所得二氧化碳的性质写出二氧化碳与氢氧化钾溶液反应的一个化学方程式：______。 （二）铜制晶长期露置在潮湿的空气中会因锈蚀生成“铜绿"[化学式为Cu2（OH）2CO3]而使其表面变成绿色。 (5)小花同学根据铜绿成分做出猜想：金属铜锈蚀的条件除了有氧气和水外，还必须有二氧化碳，为了证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的______（选填实验编号）。 (6)小花和同学们利用废旧品中锈蚀严重的废铜屑为原料（假设不含其他杂质）设计了两个方案回收铜。 【查阅资料】 a．Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O； b．Cu2（OH）2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O。 【分析评价】 ①X为碳的氧化物时，步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为______。 ②步骤V过程中观察到的实验现象为______。 【拓展探究】 (7)氢气也能将氧化铜还原为铜。小红和小强各取定量氧化铜用氢气还原，反应一段时间后两份固体均全部变红。 提出问题：红色固体中含有哪些物质？ 查阅资料：c．氢气还原氧化铜时也可产生氧化亚铜（Cu2O）。 d．氧化亚铜为红色固体，在空气中溶于氨水得到蓝色溶液。 分析推断：小红将自己制得的固体在空气中放入氨水，发现溶液不变色，则小红得到的红色固体中含有的物质为______（填化学式）。 实验检验：请设计简单实验检验小强得到红色固体的成分______。 2．（2023·江西南昌·统考一模）84消毒液的主要成分为次氯酸钠(NaClO)，可用于物体表面和环境消毒。化学兴趣小组的同学对其进行以下探究实验。 探究一：探究84消毒液的酸碱性。 取少量84消毒液于烧杯中，用pH计测得其pH值为12.8，说明该消毒液呈_______性。 探究二：H2O2溶液也是常用的消毒剂，网上有博主说将二者混合使用效果会更好。同学们就此进行如下探究。 【进行实验】取少量84消毒液于试管中，加入H2O2溶液，有大量气泡产生。 【提出问题1】气体成分是什么？ 同学们猜测该气体为氢气或氧气，用_______检验该气体为O2。 【提出问题2】消毒液中的次氯酸钠是否与H2O2溶液发生反应？ 【作出猜想】猜想一：不发生反应，NaC1O作分解H2O2溶液的催化剂。 猜想二：发生反应，NaClO作反应物。 【知识回顾】催化剂在化学反应前后质量和_______不变。 【设计并进行实验】 （1）检查装置气密性：按下图所示组装实验装置(固定装置省略)。经注射器甲注入10mL水，观察到注射器乙活塞向右移动_______mL，说明该装置气密性良好。(忽略大气压、摩擦等其他因素对测量结果的影响，下同) （2）进行实验：先向锥形瓶中加入20mL84消毒液，再按图组装好装置后，将20mLH2O2溶液平均分4次经注射器甲注入锥形瓶中，待注射器乙活塞不再向右移动后，记录每次气体的总体积，数据见下表： 第1次 第2次 第3次 第4次 H2O2溶液/mL 5 5 5 5 注射器乙中气体的总体积/mL 35 70 85 a 表中的数据a=_______。 【实验结论】 （3）根据表中数据可判断猜想_______(填“一”或“二”)正确。 （4）该实验说明消毒剂混用可能会影响消毒的效果。 【拓展延伸】84消毒液与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合时会产生氯气(Cl2)、氯化钠和一种氧化物，该反应的化学方程式为___。因此生活中在使用各种消毒剂时不能随意混用，应科学使用，注意安全。 3．（2023