游戏——万众一心；两人三足跑 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题： 体育游戏——万众一心；30米两人三足跑 年级： 学科： 体育 教学目标： 1、 学生能知道运用情景法去发展身体素质和协调能力的练习方法； 2、 学生能协调完成发展灵敏素质的竞赛练习； 3、 学生乐意接受教师的指令，积极配合，情绪高昂；学生愿意表现个人和集体的创造性、协调能力、竞争意识、合作精神。 教学重点：培养学生的团结合作精神。 教学难点：协调配合能力。 教具：长木板，长1.5米左右，宽16厘米左右；绳带二根。 教学过程 步骤与内容 备注 一、开始部分 1、体育委员集合整队，向教师汇报出勤情况。队形如图（一）。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务。 4、组织教学：成四列横队。 图 （一） ☆ △ 二、准备部分 1、组织学生慢跑。队形如图(二) … … 图(二) 2、击掌操。各8拍×4 教师口令指挥并带领学生集体练习。 三、游戏——万众一心（5人一组，4组） 1、讲明游戏的器材、规则、记取成绩的方法。 （1）、所需器材：长木板，长1.5米左右，宽16厘米左右。 （2）、规则：五人一组，五个人的五只左脚穿在左侧长木板上，五个人的五只右脚穿在右侧长木板上，听到出发口令后，大家步调一致从起点出发，快速走向终点，计时速度快者名次在前。 （3）、场地：在跑道的直道上进行，距离30米。 （4）、成绩记录：以秒为单位，保留一位小数。 起点 终点 2、组织学生练习 （1）、给学生5分钟自己学习的机会。 （2）、教师组织学生集体练习。 （3）、发现问题集体纠正。 （4）、继续组织学生集体练习。 （5）、教师组织学生集体比赛。 四、游戏——30米两人三足跑（2人一队，每班15队） 1、讲明游戏的器材、规则、记取成绩的方法。 （1）、所需器材：绳带二根，（长80公分或1米长，宽：5公分） （2）、规则：两人一组将内侧腿绑在一起(绑腿只允许绑在脚踝处)，每队第一组学生听到出发口令后，从起点处出发一起跑完 30米的计时竞速跑。计时速度快者名次在前。 （3）、场地：在跑道上进行，在终点处可放有海绵缓冲垫，以防止摔倒受伤。每组2条跑道，跑出跑道就算失败。绑腿条由学校提供。裁判员必须检查每组绑腿情况，否则不得比赛。 （4）、成绩记录：以秒为单位，保留一位小数。 2、组织学生练习 （1）、给学生5分钟自己学习的机会。 （2）、教师组织学生集体练习。 （3）、发现问题集体纠正。 （4）、继续组织学生集体练习。 （5）、教师组织学生集体比赛。 五、结束 1、放松。 2、小结。 3、送还器材。 4、师生再见！下课。 师生问好时声音清晰、洪亮。 代表男生 代表女生 ☆代表体育委员 △代表教师 带领学生练习，缩短师生距离，走进学生心理，使学生的生理和心理达到学习前的最佳状态。 学生有组织、有纪律的练习，做到兴奋但不随便。 学生有组织、有纪律的练习，做到兴奋但不随便。 体育委员安排并带领学生归还器材 教后记： 2 学科网（北京）股份有限公司 $