精品解析:北京市北师大实验中学2022-2023学年八年级下学期期中数学试卷

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2023-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 西城区
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2023-04-29
更新时间 2026-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-04-29
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来源 学科网

内容正文:

北师大实验中学2022-2023学年度第二学期 期中试卷初二年级数学 考生须知: 1.本试卷共9页,共四道大题,29道小题;答题纸共3页.满分120分.考试时间100分钟. 2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名、学号. 3.试卷答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效. 4.在答题卡上,选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满,其他试题用黑色字迹签字笔作答. 一、单项选择题(本题共8小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意.每小题3分,共24分) 1. 下列各式中,从左向右变形正确的是( ) A. B. C. D. 2. 在中,,,对边分别是a,b,c,下列条件中,不能判定是直角三角形的是( ) A. B. C. D. ,, 3. 菱形和矩形都具有的性质是( ) A. 对角线互相平分 B. 对角线相等 C. 对角线互相垂直 D. 对角线平分一组对角 4. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,若,.则AB的长为( ) A. B. 3 C. D. 5. 如图,一棵大树在一次强台风中在距地面处折断,倒下后树顶着地点A距树底B的距离为,则这棵大树在折断前的高度为( ) A. 10 B. 17 C. 18 D. 20 6. 已知,是函数的图象上的两个点,则m与n的大小关系是( ) A. B. C. D. 无法确定 7. 如图,ABC 中,∠C=90°,AC=3,AB = 5,点 D 是边BC 上一点, 若沿将ACD翻折,点C刚好落在边上点E处,则BD等于() A. 2 B. C. 3 D. 8. 如图,在矩形中,,,点在上,点在上,且,连结,,则的最小值为( ) A. 11 B. 12 C. 13 D. 15 二、填空题(共8道小题,每题2分,共16分) 9. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是__________. 10. 如图,正方形中,点E是对角线上的一点,且,连接,,则的度数为________. 11. 已知正比例函数中,随增大而减小,则k的取值范围是________. 12. 如图,菱形的两条对角线,交于点O,若,,则菱形的周长为_________. 13. 如图,在中,,在边上截取,连接,过点A作于点E.已知,,如果F是边的中点,连接,那么的长是________. 14. 如图,一次函数的图象经过点,关于x的不等式的解集为________. 15. 如图,直线与x轴、y轴正半轴分别交于A、B两点,,第二象限的点在直线上,且,则的值为________. 16. 正方形的边长为4,点在对角线上(可与点重合),,点在正方形的边上.下面四个结论中, ①存在无数个四边形是平行四边形; ②存在无数个四边形是菱形; ③存在无数个四边形是矩形; ④至少存在一个四边形是正方形. 所有正确结论的序号是_______. 三、解答题(共10道小题,17,18,19题每题5分,20~22题,24,25题每题6分,23题8分,26题7分,共60分) 17. 计算:. 18. 计算:. 19. 已知,求的值. 20. 已知:如图,在中,. 求作:的角平分线. 作法:①分别以点B,C为圆心,长为半径作弧, 两弧在下方相交于点D; ②连接,交于点T. 所以就是所求作的线段. (1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹); (2)完成下面的证明. 证明:连接,. ∵, ∴四边形是___________(_________)(填推理的依据). ∴__________. ∴为的角平分线. 21. 在北京,绿道骑行已经成为市民的一种低碳生活新风尚.一辆单车,三五好友,或骑行于大运河畔,或穿梭至二环城市绿道,在蓝天碧水、绿树成荫中享受骑行魅力.城市骑行,不仅可以锻炼身体,享受户外,还可以发现更多城市美好.甲、乙两人相约从绿道某地出发同向骑行,甲骑行的速度是,乙骑行的路程与骑行的时间之间的关系如图所示.    (1)直接写出当和时,s与t之间的函数表达式; (2)通过计算说明,何时乙骑行在甲的前面? 22. 我们把连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.三角形的中位线有如下性质:三角形的中位线平行于三角形的第三边并且等于第三边的一半.下面请对这个性质进行证明. (1)如图1,点D,E分别是的边,的中点,求证:,且; (2)如图2,四边形中,点M是边的中点,点N是边的中点,若,,,直接写出的长. 23. 探究函数的图像与性质. 小天根据学习一次函数的经验,对函数的图像与性质进行了探究.下面是小天的探究过程,请补充完整: 第一步:的自变量x的取值范围是全体实数; 第二步:x与y的几组对应值: x … 0 1 2 3 …

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