3.5生物的呼吸和呼吸作用 ——2022-2023学年八年级下册科学

3.5生物的呼吸和呼吸作用 1 、选择题 人在感冒时，呼吸不畅的原因是（　　） A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔 B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 C．气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动 国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限（一般是4--5年）后，不能再作粮食出售其依据主要是因为粮食储存过久（　　） A．种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用 B．种子太干燥，缺少水分 C．种子发霉易引起中毒 D．呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏 农业生产中，有利于植物呼吸作用的措施是(　　) A．给农作物松土 B．植物移栽后遮荫 C．给农作物施肥 D．增加大棚内二氧化碳浓度 图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态。据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期？（　　） A．甲吸气、乙呼气 B．甲呼气、乙吸气 C．甲、乙都吸气 D．甲、乙都呼气 人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉，气管、支气管、肺组成的，其中肺是气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是（　　） ①肺泡数量很多；②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；③肺泡和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成；④肺泡分布广泛 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（　　） A．会厌软骨 B．纤毛 C．喉结 D．软腭 以下动物中，用鳃呼吸的是（　　） A．海马 B．蝗虫 C．鲸 D．蚯蚓 下列生产生活中的措施：①低温贮藏水果、蔬菜；②养花的花盆下面留有几个小孔；③在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳；④种子晒干后保存；⑤定期为农作物松土。其中能抑制植物呼吸作用的是(　　) A．①②③ B．①③④ C．②④⑤ D．③④⑤ 观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是（    ） A． 有利于蚯蚓的运动 B． 有利于蚯蚓的穴居生活 C． 有利于蚯蚓的呼吸 D． 有利于蚯蚓的消化 如图所示，实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响．经数小时实验后，U形管A，B两处液面会出现下列哪种情况（　　） A．A处下降，B处上升 B．A处上升，B处下降 C．A，B两处都下降 D．A，B两处都不变 2 、填空题 空气中的肺炎致病菌进入人体的路径为：　 　→　 　→　 　→　 　→　 　→　 　． 如图是人体气体交换示意图，据图回答： （1）甲图表示的过程为　 　。 （2）甲、乙两处的气体交换主要通过（　　） A．呼吸作用 B．渗透作用 C．扩散作用 D．交换作用 （3）下列各项中二氧化碳含量最高的是（　　） A．肺泡 B．组织细胞 C．血液 D．组织液 如图是人体呼吸运动和肺部气体交换的示意图，请据此分析回答： （1）图一模拟的是图二中的过程b，此时膈肌处于　 　 (选填“收缩"或“舒张”)状态。 （2）图二血管乙中的血液与血管甲中的比较，明显增多的成分是　 　。 3 、实验题 某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一定时间后取出观察。请分析回答： （1）A装置可起到的作用是 　 　； B装置可起到的作用是　 　 。 （2）标志本探究活动成功的主要现象是　 　。 （3）若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象，其可能原因是　 　。 （4）若要在上述实验中，同时探究“温度对植物呼吸作用有没有影响”，则应如何设计？ 4 、解答题 重症肺炎患者的治疗，使用人工肺是有效的支持疗法。通过使用人工肺改善患者血液中的含氧量，从而使患者获得生机。图甲为呼吸系统结构图，图乙为人工肺原理示意图，图丙表示呼吸过程肺内相对气压变化，请分析回答： （1）写出肺炎病毒通过空气进入肺的途径　 　(用图甲中序号和箭头表示)。 （2）通过人工肺后，气体②相对气体①变少的成分是　 　。 （3）正常人的肺有弹性，当膈肌和肋间外肌　 　时，肺会回缩导致呼气，图丙中代表呼气过程中肺内气压变化的阶段是　 　(选填“Ⅰ”或“