精品解析:2023年北京市门头沟区中考一模数学试卷

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2023-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2023-2024
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 门头沟区
文件格式 ZIP
文件大小 2.49 MB
发布时间 2023-04-29
更新时间 2024-01-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-04-29
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来源 学科网

内容正文:

门头沟区2023年初三年级综合练习(一) 数学试卷 一、选择题(本题共16分,每小题2分) 1. 如图,下列水平放置几何体中,其侧面展开图是扇形的是( ) A. B. C. D. 2. 据初步统计,截至2023年1月21日,《2023年春节联欢晚会》推出的竖屏看春晚累计观看规模约达179000000人,将数字179000000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,,等边的顶点B,C分别在,上,当时,的大小为( ) A. B. C. D. 5. 方程解为( ) A. B. C. D. 6. 实数a在数轴上的对应点的位置如图所示,实数b满足条件,下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,的半径为2,是的内接三角形,半径于E,当时,的长是( ) A B. C. D. 8. 如图,正方形的边长为2,点E是上一动点(点E与点A,B不重合),点F在延长线上,,以,为边作矩形.设的长为x,矩形的面积为y,则y与x满足的函数关系的图像是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共16分,每小题2分) 9. 若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是______. 10. 分解因式:__________. 11. 一个多边形的外角和等于它的内角和,则这个多边形的边数是______. 12. 在平面直角坐标系中,反比例函数的图象经过点,且在各自象限内,y的值随x值的增大而减小,写出一个符合题意的n的值______. 13. 如果关于的方程有两个不相等的实数根,那么的取值范围是______. 14. 在一个不透明的盒子中装有四张形状、大小、质地均相同的卡片,上面分别标有数字1,2,3,4.从中随机同时抽取两张卡片,那么抽取的两张卡片上的数字之和等于5的概率是______. 15. 如图,在中,于E,且交的延长线于F,当,,时,的长是______. 16. 某校计划租用甲,乙,丙三种型号客车送师生去综合实践基地开展活动.每种型号客车的载客量及租金如下表所示: 客车型号 甲 乙 丙 每辆客车载客量/人 20 30 40 每辆客车租金/元 500 600 900 其中租用甲型客车有优惠活动:租用三辆或三辆以上每辆客车的租金打8折.现有280名师生需要前往综合实践基地,要求每种型号的客车至少租1辆,且每辆车都坐满. (1)如果甲,乙,丙三种型号客车的租用数量分别是2,4,3,那么租车的总费用为______元; (2)如果租车的总费用最低,那么甲,乙,丙三种型号客车的租用数量可以分别是______. 三、解答题(本题共68分,第17~22题每小题5分,第23~26题每小题6分,第27~28题每小题7分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 计算:. 18. 解不等式组: 19. 已知,求代数式的值. 20. 在证明“等腰三角形两个底角相等”这个性质定理时,添加的辅助线有以下两种不同的叙述方法,请选择其中一种完成证明. 等腰三角形的性质定理:等腰三角形的两个底角相等. 已知:如图,在中,,求证:. 法一 证明:如图,做的平分线交于点D. 法二 证明:如图,取的中点D,连接. 21. 如图,在菱形中,于E,于F. (1)求证:四边形是矩形; (2)连接,如果,,求的长. 22. 如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数的图象经过点,且与函数的图象交于点. (1)求m的值及一次函数的表达式; (2)当时,对于x的每一个值,函数的值小于一次函数的值,直接写出的取值范围. 23. 甲,乙两名同学进行羽毛球比赛,羽毛球发出后的飞行路线可以看作是抛物线的一部分.如图建立平面直角坐标系,羽毛球从O点的正上方发出,飞行过程中羽毛球的竖直高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)之间近似满足函数关系.比赛中,甲同学连续进行了两次发球. (1)甲同学第一次发球时,羽毛球的水平距离x与竖直高度y的七组对应数据如下: 水平距离x/m 0 1 2 3 4 5 6 竖直高度y/m 1 2.4 3.4 4 4.2 4 3.4 根据以上数据,回答下列问题: ①当羽毛球飞行到最高点时,水平距离是______m; ②在水平距离5m处,放置一个高1.55m的球网,羽毛球______(填“是”或“否”)可以过网; ③求出满足的函数关系; (2)甲同学第二次发球时,羽毛球的竖直高度y与水平距离x之间近似满足函数关系.乙同学在两次接球中,都是原地起跳后使得球拍达到最大高度时

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