第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人测试题 一、选择题 1．情绪的作用非常神奇,它会影响我们的观念和行动。情绪的积极作用表现在（ ） A．情绪能激励我们克服困难,努力向上 B．情绪只会让我们停止前进的步伐 C．青春的情绪永远是快乐的 D．青春的情绪不受外界影响 2．在深圳国际网球公开赛上，广东小将王欣瑜不敌对手西班牙名将穆古拉扎。她并没有垂头丧气，而是积极乐观地“自省”找差距，她说：“对手有很多是我需要学习的地方。”王欣瑜这一做法启示我们青少年（ ） A．负面情绪只会带来负面影响 B．情绪对人的影响都是正面的 C．情绪随周围情况变化而变化 D．要善于激发正面的情绪感受 3．面对同一件事情，不同的人会有不同的情绪表现。比如下雨有人喜、有人忧，这说明了 ①情绪与个人的态度是紧密相联的 ②我们没有任何方法来控制和调节自己的情绪 ③我们可以通过改变自己的态度，来控制自己的情绪 ④面对同样的事情，采取的态度不同，产生的情绪也不同 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 4．近期，瑞典时装公司H&M等跨国企业拒用新疆棉花的消息一出，引起网友愤怒，多方指责，我国的多个平台纷纷下架相关品牌，一些明星也终止了与相关品牌的一切合作。这表明（ ） A．我们可以通过与人交往等方式获得美好情感 B．情绪相对稳定，情感是短暂的、不稳定的 C．情感只会让我们做出错误的判断和选择 D．情感反映我们对人和对事的态度、观念 5．在祖国边境，戍边战士用忠诚践行初心，把使命举过头顶，许下“到最危险的地方去，到最需要的地方去”的郑重承诺，立下“清澈的爱，只为中国”的铿锵誓言。这是源自中国军人灵魂深处的时代强音与青年担当。从他们身上，我们能够感到强烈的（ ） A．安全感、满足感、喜悦感 B．安全感、责任感、爱国情 C．责任感、荣誉感、羞耻感 D．自尊感、恐惧感、幸福感 6．情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。情感带给我们的作用有（ ） ①情感影响我们的判断和选择，决定着我们的一切行动 ②情感是人最基本的精神需求 ③要在生活中不断传递美好情感 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察探索 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 7．近日，深圳街边一花店老板给居民免费送花，并在留言牌写上“送点春天给你，如有需要请自取”“深圳加油”等暖心话语，场面令人感动。对花店老板行为理解有误的是（ ） A．传递美好情感让周围的世界多添一份美好 B．用自己的热情和行动影响环境传递正能量 C．亲社会行为是在生活中自然引发的 D．传递生命正能量获得他人和社会的认可 8．在你失意痛苦时，风在窗外呜咽，雨在风中哭泣；当你欢喜雀跃时，风在得意地荡着秋千，雨点在跳着欢乐的舞蹈。这说明人的情感是复杂的，它与我们的（ ）有关。 ①想象力 ②思维力 ③学习力 ④创造力 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 9．北京师范大学教授、《道德与法治》主编朱小蔓始终倡导关注学生情感品质，发展学生情感品质的意识和能力，反对重认知、轻情感的教育。以下表述可以印证其理论的是（ ） ①情感可以帮助我们杜绝负能量 ②情感让我们的内心世界更加丰富③关注自己的情感、创造美好的情感体验会让生命更有意义④情感是人最基本的精神需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．作业多——累，爸妈唠叨——烦，和同学闹得不愉快——气……面对生活中的负面情感体验，我们的正确态度是（ ） A．生活中的负面情感体验只会给人带来不舒服、不愉快的负面感受 B．负面情感体验会抑制我们的积极性，阻碍我们的成长，没有益处 C．负面情感会使人精神萎靡、一蹶不振，我们应想尽一切办法摒弃 D．体验负面感受未必是件坏事，可以丰富人生阅历，使生命更饱满 11．课堂研讨时，四位同学围绕情绪发表了各自的看法。你认为下列这些看法中 正确的有 ①青春期情绪往往丰富而强烈，起伏不大且稳定 ②合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境 ③情绪是个人的情感，不必考虑周围人的感受 ④激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 12．中学生小山接连几天遇到的都是不顺心的事:上学路上遇到堵车,以至于迟到;由于参加学校合唱乐队耽误了值日受到同学埋怨……这几天他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的是 ( ) A．旷课上网聊天进行宣泄 B．不去上课在操场上打篮球 C．摔打物品并且言语伤害他人 D．向老师诉说自己的委屈 13．央视节目《典籍里的中国》聚焦中华优秀文化，展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，讲述感人至深的传承故