第七单元燃料及其利用测试卷---2022-2023学年九年级化学人教版上册

第七单元　燃料及其利用 时间:45分钟　 满分:100分 可能用到的相对原子质量:O—16　S—32　Ca—40 一、选择题(每小题3分,共36分,每小题只有一个选项符合题意) 1.绿色交通工具是指在行驶中对环境不造成污染或污染程度很小的载客工具。下列交通工具的使用对环境污染最大的是 (　　) A.复兴号高速列车 B.柴油汽车 C.天然气汽车 D.氢动力汽车 2.强化安全意识,提高安全素养。下列说法正确的是 (　　) A.发现燃气泄漏,应关闭阀门并打开排风扇 B.高层住宅着火时,乘电梯逃生 C.图书馆内图书着火,用干粉灭火器灭火 D.电器着火,不能立即用水浇灭 3.下列物质允许旅客带上列车的是 (　　) A.酒精 B.白糖 C.橡胶水 　D.白磷 4.古语道“人要实,火要虚”,其中“火要虚”的意思是说:燃烧木柴时,通常要架空些,才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是 (　　) A.散热的速度加快 B.增大木柴与空气的接触面积 C.木柴的着火点降低 D.提高空气中氧气的含量 5.如图表示某市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是 (　　) A.夜间发现天然气泄漏,先开灯进行检查 B.液化石油气是石油化工的一种产品 C.家用燃料燃烧时均放出热量,而煤得到焦炭、煤焦油等的过程会吸收热量 D.气态燃料与空气接触充分,可提高燃料利用率 6.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是 (　　) A.降低氧气浓度使煤燃烧得更充分 B.使温度降到着火点以下可以灭火 C.物质与氧气发生的反应都是燃烧 D.人类利用的能量都是通过燃烧获得的 7.下列成语用化学知识解释不正确的是 (　　) A.“釜底抽薪”——清除可燃物,达到灭火目的 B.“火上浇油”——增加可燃物,使燃烧更剧烈 C.“钻木取火”——摩擦生热,使温度达到可燃物的着火点 D.“杯水车薪”——用水使少量可燃物隔绝氧气,达到灭火目的 8.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是 (　　) A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧 B.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点 C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风 D.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更充分 9.石油古称“洧水”,《汉书》中“高奴县洧水可燃”,《梦溪笔谈》中“予知其烟可用,试扫其烟为墨,黑光如漆”。下列关于“洧水”的说法错误的是 (　　) A.是一种黏稠状液体 B.具有可燃性 C.石油是一种化工产品 D.“其烟”的主要成分为炭黑 10.氢气是一种绿色能源,科学家们最新研制出利用太阳能产生激光,再用激光使海水分解得到H2的新技术,其中海水分解可用化学方程式2H2O2H2↑+O2↑表示。下列说法不正确的是 (　　) A.水分解产物不污染环境 B.在海水分解过程中应不断添加TiO2 C.该技术可将太阳能转化为氢能 D.TiO2是催化剂 11.古代人在元宵节有燃放孔明灯祈福的风俗。孔明灯燃气的火焰温度可达300 ℃,但纸质灯罩(着火点约170 ℃)却没被点燃的原因是 (　　) A.灯罩的材料不是可燃物 B.风将热量吹散使纸质灯罩温度低于纸的着火点 C.灯罩没有与氧气充分接触 D.风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了 12.利用图1装置探究物质燃烧,点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞,待蜡烛熄灭后,将滴管中的水全部滴入集气瓶中,生石灰遇水放出大量的热,使铝盒中的白磷燃烧。如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图像。下列有关说法错误的是 (　　) A.在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧 B.在t2至t3时间段气体含量的变化是因为磷燃烧消耗氧气生成固体 C.该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的质量分数需求不同 D.该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体仍能支持白磷的燃烧 二、填空与简答题(共35分) 13.(5分)化学来源于生活,与我们的生产、生活息息相关。 (1)开车前饮用的饮料中,不能含有的物质是　　　　　　　(填化学式)。  (2)目前,人类使用的燃料主要来自化石燃料,如煤、石油和　　　　;化石燃料 是　　　(填“可”或“不可”)再生能源,请说出一种人类正积极开发使用的新能源　　　　　。  (3)加油站为了防止火灾采取了如下措施,其中合理的是　　　　。  A.严禁烟火　　　　 B.禁止使用手机 C.架高顶棚加强通风 D.降低燃料着火点 14.(10分) Ⅰ.化学与生活紧密联系。 (1)煤、石油等化石燃料燃烧是影响空气质量的罪魁祸首,如其中的杂质硫燃烧生成　　　　,该气体溶于雨水中会形成　　　　;产生的大量二氧化碳会导致全球气候变暖,这种现象叫做　　　　。  (2)在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,在不消耗其他物质的情况下,可将尾气中的有