篮球行进间运球 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球行进间运球教学设计 一、指导思想: 根据体育与健康课程的标准，以"健康第一"为指导思想，提高学生的运动能力，让学生掌握一些篮球运动技能的同时，也增强学生的体质；同时对培养学生集体主义精神有着积极的作用，学生参加篮球运动，特别是增强同学之间的相互信任、相互协作的能力，也有助于培养他们的责任感和集体荣誉感；篮球运动是学生中较为喜爱的运动项目,也是中学体育必修课的主要内容之一, 有着十分广泛的群众基础，提升学生的身体素质、协调性有着重要的作用。 二、教材分析: 篮球运动是一项集体运动项目，是通过集体对抗的形式表现出来的，对培养学生集体主义精神有着积极的作用。 三、学情分析： 本节课的教学对象是《水平五》高一年级学生，根据现价段学生身心的发展特点，学生个性强、好动、配合意识较缺乏等实际情况，结合教材，在练习中增强学生的合作意识，使学生体验到合作学习的乐趣，并在愉悦的氛围当中积极、主动地学习，从中掌握更多的篮球技能，进一步感受在现实生活中，人与人之间相互学习、相互配合、相互协作的重要性。 四、教学目标： 1、 进一步巩固篮球原地运球、行进间运球的技术动作 2、 激发学生对篮球的兴趣爱好，提高篮球的基础技术，发展学生的灵敏素质和协调能力 3、 培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展 五、教学内容、重点、难点 1、教材内容：1、复习篮球原地运球、行进间运球 2、功能性体能训练 2、 教学重点：运球时按拍球的部位 3、教学难点：控球能力 六、教学方法：讲解示范法、讨论法等 七、教学流程： 课堂常规----篮球操---游戏---复习篮球原地运球、行进间运球------功能性体能训练------放松操------小结 八、篮球单元教学计划 单 元 学 习 目 标 1.初步体验篮球活动的乐趣，能主动参与篮球活动 2.初步掌握原地运球、行进间运球、单手高手投篮等主要技术要点 3.发展上下肢协调运动能力，增强下肢弹跳力 4.提高在活动中的决策能力与合作精神，增强竞争意识 单 元 教 学内 容 原地运球、行进间运球、跳起投篮、行进间单手高手投篮 课 次 达 成 目 标 教 学 内 容 学 法 和 教 法 （策略） 关 注 点 1 1.参与篮球活动与游戏；体验篮球活动的乐趣。了解原地与行进间运球时，手触球部位的区别 2.运球时能有保护球的动作，并连贯有力地进行高、低运球 3.乐意与同伴一起进行游戏 原 地 运 球、行进间运球 1.学生自由玩球 2.在一定的空间内自主运球 3.学生推选、教师挑选原地运球好的学生示范 4.集中观看，探讨原地运球要点 5.自主练习，主动向小骨干讨教，教师巡回指导 6.尝试运球走与慢跑 参与的积极性 2 1.知道行进间运球动作的要点2.运球时能控制球的落点与高 度，借助左、右手进行曲线运球 3.能与同伴协作完成练习.相互鼓励 行进间运球 1.复习原地运球.做“运球拍球”游戏 2.沿场地线练习行进间运球，注意观察球的落点 3.两人合作练习，一人运球，一人观察球的反弹高度，并给同伴纠正 4.看教师示范，运球绕“矿泉水瓶” 5.提出疑问，教师解答 两人合作练习 3 1.复习行进间运球动作要点，积极参与篮球游戏 2.快速运球15米以上不丢球3.培养竞争意识 行进间运球 1.行进间曲线运球接力 2.两人合作练习，一人运球，一人观察球的反弹高度，并给同伴纠正 3.快速运球自主练习4.运球比赛 快速运球中 对球的控制 4 1.了解行进间单手肩上投篮的动作要点，积极参与篮球练习 2.能准确地跑出“三步篮”，做到上篮不违例。提高下肢爆发力，提高协作能力 3.勇于挑战，不怕对抗 行进间单手肩上投篮、尝试比赛 1.四队接力运球游戏 2.教师示范行进间单手肩上投篮，简述练习要点 3.学生分组模仿练习，小骨干组织与指导 4.教师巡回指导，集中纠错5. 各小组行进间单手投篮竞赛，提高小组内合作能力 6.小组分析问题，进行小组内轮流练习 7.分组尝试1对1比赛 小骨干的组织 5 1.掌握跳起投篮的应用时机及动作要点 2. 能在双脚离地的情况下完成投篮，提高下肢力量 3.提高竞争意识和比赛中的决策能力 跳起投篮 1对1教学比赛 1.尝试双脚离地后投篮练习 2.教师示范跳起投篮，简述要点 3.从篮下开始练习，逐步增加投篮距离 4.两人一组，隔着同伴跳起投篮，或选择运球后跳起投篮 5.教师简述1对1比赛规则 6.学生寻找同伴比赛 1对1教学比赛 6 1.主动参与篮球活动，了解比赛高下肢力量 2.运球接投篮练习时不违规，提竞争意识 3.提高比赛中的决策能力，增强竞争意识 运球与投篮技术组合、1对1教学比