内容正文:
新起点·中考冲刺仿真卷语文(六)
(满分:150分 考试时间:120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
我校九年级举行“品中华文化·悟人文情怀”主题学习活动,请完成下列任务。
【活动一】同学们将制作系列宣传展板,请你帮助他们完成下列任务。
1.根据语境,补充以下信息。(10分)
诗文名篇,寄寓着情思和感悟,融进民族文化的血脉。
赏范仲淹“塞下秋来风景异,① ”感受塞下特有的秋景,赏白居易“几处早莺争暖树,② ”欣喜春天的生机;咏秋瑾“③ ,八年风味徒思浙”表达对国家命运的担忧;咏杜甫“安得广厦千万间,④ !风雨不动安如山”抒发忧国忧民之思;品欧阳修“山水之乐,⑤ ”,体会寄情山水背后隐藏的苦衷,品苏轼“⑥ ,西北望,射天狼”,感受御敌立功的爱国情怀;吟李白《行路难》“⑦ ,⑧ ”,激励自己继续保持对理想执着追求的心;吟王安石《登飞来峰》“⑨ ,⑩ ”,登高望远,勇攀高峰,豪情满怀。
【活动二】同学们想写一个活动开场白,找到以下材料。请你帮助他们完成任务。
2.阅读下面的文字,按要求作答。(10分)
自古以来,“奋斗”就是中华文化中最常见的主题。夸父追日、愚公移山等古代寓言,都表达着这种精神。这种精神,需要坚 ①(rèn)顽强,锲而不舍的毅力,也需要用炽②(A.zhì B.chì)热的心执着坚定地面向希望。不论是古代“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的喻示;还是如今“人生在勤,勤则不匮”的劝诫,亦或是自己“像大树一样迎接风雨, ”的自励,都甲(A.彰显 B.传递)着“一分耕耘,一分收获”的价值理念。我们的民族从积贫积弱走到今天的发展繁荣,靠的就是中华民族自强不息。我们身处奔腾的时代,唯有奋斗正当时。我们应从自然中乙(A.汲取 B.吸收)生生不息的力量,迎接未来的晨曦!
(1)请为文中加点字选择正确的读音(只填序号),或根据拼音写汉字。(2分)
①处 ②处
(2)为文中甲乙处选择符合语境的词语(只填序号)。(2分)
甲处 乙处
(3)文中画横线句子有语病,请修改在横线上。(3分)
(4)仿照画波浪线句子的句式,在横线上续写一句话,使语意连贯。(3分)
【活动三】同学们对课内课外传统文化的优秀作品进行品析,请你帮忙完成3-4题的任务。(6分)
【甲】竹里馆
唐·王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
【乙】约客
南宋·赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
3.下列对这两首诗理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.甲诗运用以动衬静的手法,在写竹林幽静时,还写了弹琴、长啸,以声响衬托寂静。
B.甲诗诗人因仕途坎坷而心生惆怅之情,因而独自在竹林中作“弹琴”“长啸”之状。
C.乙诗前两句以声衬静,写出夏夜雨中蛙鸣的热闹,烘托梅雨季乡村夜晚的恬静和谐。
D.乙诗结尾两句由户外写到户内,由远写到近,写出了诗人候客久不至的失落与无奈。
4.下面是某同学的探究成果,请你补全。(3分)
中国传统文化中的琴棋书画,历来就是文人墨客修身所必须掌握的技能,它不仅表现个人的文化素养,还可以安放自己的心绪。
《竹里馆》通过描写诗人 ,表达诗人 的心态。
《约客》通过描写诗人 ,表达诗人 的心情。
【活动四】同学们想通过古代名医范彬的事例,体会古人“取义”的精神,请你帮助他们完成5-8题。(16分)
范公讳彬,家世业医,事陈英王为判太医令。常揭家资以蓄良药,积米谷。人有孤苦疾病者寓之于家以给毡粥①救疗活千余人名熏当世。
后有人扣门急请曰:“家有妇人卒暴血崩如注,面色稍青。”公闻之,遽往;出门而王使人至,曰:“宫中贵人有发寒热者,召公看之”曰:“此病不急,今人家命在顷刻,我且救彼,不久便来。”中使怒曰:“人臣之礼安得如此!君欲救他命,不救尔命耶?”公曰:“我固有罪,亦无奈何!人若不救,死在顷刻,无所望也!小臣之命,望在主上,幸得免死,余罪甘当。”遂去救治,其人果活。
少顷,来见王。王责之,免冠谢罪,敷析②真心。王喜曰:“汝真良医,既有善艺,又有仁心。以血我赤子③,诚副余望也!”
(选自黎澄《南翁梦录》,有删