舞龙 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

体育与健康实践课教案 教学内容 1、复习原地“8”字舞龙动作 2、学习单膝跪地“8”字舞龙动作 3、自主探究舞龙造型 教 学 目 标 1、学生知道舞龙套路的动作方法及初步掌握攻龙门动作的技术要领。 2、80%以上的学生能在舞龙过程中做到动作协调配合、手眼身协调配合。 3、学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。 4、培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。 重点 龙体运动的轨迹要圆顺，人体造型姿态要优美，单膝跪地要统一。 难点 龙头，龙身，龙尾的协调配合。 教学程序 教学内容 教师活动 学生活动 教学策略 时间 负荷 教师个人 修改意见 准 备 部 分 1、课堂常规 2、布置本课内容 3、绕场慢跑（多种舞龙动作徒手跑） 1、指定集合地点 2、向学生问好 3、宣布课的内容 4、检查服装，安排见习生 5、组织慢跑 1、体育委员整队 2、师生问好 3、绕场慢跑 4、动作整齐，精神饱满。 队形如下： ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★ 6′ 小 基 本 部 分 1、复习徒手原地“8”字舞龙。 2、持龙练习原地“8”字舞龙。 3、新授单膝跪地“8”字舞龙动作 4、舞龙造型动作探究性学习 5、根据教师要求进行教学创编与演练 1、教师带领学生复习徒手原地“8”字舞龙动作。 （4×8拍） 2、注意要点： 利用腰腹力量，加大摆臂幅度。 1、教师组织学生练习原地“8”字舞龙。。 2、指出学生失误的地方，个别进行点评。 1、教师讲解并示范，给学生清晰的动作表象。 2、带领学生学生进行徒手动作练习。 3、组织学生持龙练习。 1、给出学生练习方案 2、指导学生舞龙造型学习 1、学生自己思考并进行创编。 2、教师指导学生进行整编练习。 3、教学演练。 1、按照教师的讲解及口令进行徒手原地“8”字舞龙练习。 2、个别失误的地方要根据教师的讲解及时作出调整。 1、仔细认真听讲教师的讲解及示范。 2、按教师要求认真练习原地“8”字舞龙。 1、认真思考，并积极练习。 2、根据教师的要求进行整合练习。 3、根据教师的要求进行练习。 1、根据教师给出的方案进行探究学习 2、相互协调配合 1、根据教师要求演练所学动作。（单龙） 2、根据教师要求演练所学动作。（双龙） 1、练习队形如图 |××××× |××××× （图一） 2、练习队形如图 （图一） 3、练习队形如图 （图一） 4、练习队形如图 |××××× （尾塔造型） |××××× （8字造型） 5、动作起始队形 × × × × × – 6′ 小 8′ 中 7′ 大 5′ 小 9′ 大 结 束 部 分 放松及课后评价 1、组织练习 2、小组组织自评 3、归还器材 4、师生再见 1、全身互相推拿放松练习 2、自评互评 3、师生再见 学生成2列横队练习 |××××× |××××× 4′ 小 场 地 器 材 篮球场 龙两条 课 后 记 录 学科网（北京）股份有限公司 $