准备单元 雪地上的“足迹”（课件）五年级下册科学大象版

雪地上的“足迹” 准备单元 五下科学大象版 导入 为什么你踩在滑雪板上 就不会陷入雪地呢？ 看，你的运动鞋已经完全陷入雪地里了！ 为什么妙妙不会陷入雪地呢？ 人站在雪地上的凹陷程度与什么因素有关？ 接触面积 重力大小 凹陷程度 姓名 假设 依据 探探 与雪地接触的面积有关 我骑过沙滩自行车，它的轮胎比较宽 究究 与重力大小有关 我和爸爸都坐在一样的沙发上，沙发凹陷的程度不一样 …… 可以用海绵来模拟雪地 实验材料： 海绵 桌子 砝码 尺子 海绵凹陷的程度与什么因素有关呢？ 猜想1：海绵的凹陷程度与________________有关。 猜想2：海绵的凹陷程度与________________有关。 因为海绵的凹陷程度可能与多个因素有关系，因此在探究过程中要使用控制变量法。 压力大小 接触面积大小 海绵的凹陷程度与接触面积大小有关。 相同条件：小桌子、砝码、同一种海绵。 不同条件：小桌子与海绵的接触面积。 我们的假设： 压力相同的情况下，接触面积越小，凹陷越深。 控制变量法： 1.分别测量海绵和小桌子的高度，并计算出高度总和; 2.将小桌子按照下图的方式放在海绵上，分别测出总的高度； 实验步骤： 3. 计算出步骤 1 和步骤 2 的差值，即为凹陷程 度。比较这两种摆放方式凹陷程度的差异。 海绵和小桌子的状态 高度数值（厘米） 凹陷程度（厘米） 不接触时高度总和 13 0 桌腿与海绵接触时 桌面与海绵接触时 10 3 12 1 11 压力大小相同时，受力面积越大，凹陷程度越小；受力面积越小，凹陷程度越大。 12 海绵的凹陷程度与压力大小有关。 相同条件：小桌子、砝码、同一种海绵。 不同条件：小桌子对海绵的压力。 我们的假设： 接触面积相同的情况下，压力越大，凹陷越深。 控制变量法： 压力小，凹陷浅。 压力大，凹陷深。 受力面积相同时，压力越大，凹陷程度越大；压力越小，凹陷程度越小。 15 海绵凹陷的程度 接触面积大小 压力大小 16 17 压力等于重力吗？ Lavf58.29.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $