2023年中考化学分类复习酸和碱

2023年中考化学分类复习-酸和碱 一、单选题 1．下列实验方案能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 将水沿着烧杯内壁缓慢地注入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌 B 除去NaNO3溶液中少量的Na2SO4 向溶液中加入适量的Ba（OH）2溶液，过滤 C 鉴别氧化铜粉末和炭粉 滴加稀硫酸，观察现象 D 检验H2中是否混有CH4 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯 A．A B．B C．C D．D 2．下列实验方案，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去碳粉中少量的CuO 在空气中充分灼烧 B 分离铜粉中混有的铁粉 用磁铁靠近粉末 C 干燥二氧化碳气体 通过浓硫酸 D 鉴别硫酸钡与碳酸钡 分别加入足量稀盐酸 A．A B．B C．C D．D 3．下列实验方案的设计中，不可行的是 选项 实验目的 设计方案 A 鉴别软水、硬水 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少 B 检验 CaO 中是否含有 Ca(OH)2 加水溶解，滴加酚酞溶液 C 除去 KNO3 中少量的 NaCl 采用降温结晶法 D 区分棉纤维、羊毛纤维 点燃，闻燃烧产生的气味 A．A B．B C．C D．D 4．规范实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A． 闻气体气味 B． 取用块状固体 C． 滴加液体 D． 稀释浓硫酸 5．某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验。溶液由红色变为无色。以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是 A．滴加石蕊溶液，搅拌，溶液变蓝 B．滴加少量氢氧化钠溶液，搅拌，溶液变红色 C．加入蒸馏水，搅拌，溶液颜色不变 D．加入金属Zn片，产生气泡 6．科学的进步源于不断的发现问题和解决问题。下列实验方案中不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CO2和O2 分别将带火星的木条伸入集气瓶中 B 鉴别烧碱溶液和澄清石灰水 分别向溶液中滴加碳酸钠溶液 C 除去CaCl2溶液中的稀盐酸 加入过量CaCO3粉末，充分反应后过滤 D 除去NaCl溶液中的FeCl3 加入过量NaOH溶液，充分反应后过滤 A．A B．B C．C D．D 7．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1不合理、方案2合理的是 选项 A B C D 实验目的 除去氢氧化钠中少量的碳酸钠 清洗铁制品表面的铁锈 鉴别氯化钠溶液和稀盐酸 检验一氧化碳中是否混有二氧化碳气体 方案1 加水溶解 加适量稀盐酸 加锌粒 点燃 方案2 加稀硫酸 用水洗涤 加石蕊溶液 通入澄清石灰水 A．A B．B C．C D．D 8．下列物质的鉴别和除杂方案中，合理的是 A 除去NaCl溶液中的CaCl2 加入过量的Na2CO3溶液，过滤 B 除去CuO中的Cu 加入适量稀盐酸，过滤 C 鉴别CH4和H2 点燃后分别在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 D 鉴别HCl和H2SO4 分别滴加BaCl2溶液 A．A B．B C．C D．D 9．下列有关溶液的说法正确的是 A．盐酸中溶质是食盐 B．溶液不一定是无色的 C．饱和溶液升温后一定变成不饱和溶液 D．加入糖溶解后，水的导电性明显增强 10．下列实验操作正确的是（　　） A．闻气体气味 B．过滤 C．稀释浓硫酸 D．取少量液体 11．小组同学用压强传感器研究蒸馏水或NaOH溶液吸收CO2的效果。注射器内各装有等体积的液体，同时等速度注入各自锥形瓶中，一段时间后，同时振荡锥形瓶。下列说法不正确的是 A．曲线1表示注入蒸馏水后装置内的压强变化 B．0～t1段压强变化的主要原因是注入液体后气体被压缩 C．t1～t2段压强变化的主要原因是振荡锥形瓶，使反应进行更充分 D．对比曲线1和曲线2，可说明NaOH溶液吸收CO2的效果比蒸馏水吸收CO2的效果好 二、填空题 12．按要求完成下列填空。 （1）“化学为繁杂物质分类”，分类是学习和研究化学物质常用的一种方法。按要求从二氧化碳、氢氧化钙、氧化钙、碳酸、硫酸钾、碳酸氢钠中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。 ①一种可用于人工降雨的氧化物_________②一种可用作农作物化肥的盐________ ③一种可用于制汽水的酸__________           ④一种可改良酸性土壤的碱__________ （2）“化学为生命密码解锁”。DNA承载着生命遗传密码，DNA初步水解可得腺嘌呤（C5H5N5）、胞嘧啶（C4H5ON3）等，它们都属于_________（填“氧化物”“混合物”“化合物”“无机物”“有机物”中的两项），胞嘧啶（C4H5ON3）中碳