内容正文:
记叙文阅读考点及专题训练含答案
【课标要求】
(1) 能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
(2) 欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
考点(一) 概括标题作用
命题形式
1、文章以“xxxx”为题有什么好处?
2、文章为什么以“xxxx”为题,请谈谈你的理解。
3、通读全文,说说文章标题的含义。
解题技巧
1、标题的作用
(1)概括文章内容,可以采用“人+事+结果”的模式叙述;
(2)体会文章主旨,从文章的写作内容、作者情感、主旨意图着手,分析标题反映的文章主旨;
(3)分析标题的典型手法,手法的类型包括比喻、拟人、象征、一语双关、线索、对比、引用、设置悬念等,在文章中具体情况具体分析即可
(4)分析标题手法的作用,激发读者阅读兴趣;
(5)注意量分答题。
2、标题的含义
标题含义主要从表层及深层两个方面分析,就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手,联系文章内容,理解标题的深层含义或作用。
答题模式
标题的作用:
本文主要写了……事;表达了……情感;题目运用……手法;激发读者阅读兴趣。
概括文意+Q;
标题手法+具体运用激发读者阅读兴趣
标题的含义:表层指……,深层指……。
考点(二) 故事情节概括
1.命题形式
(1)用一句话或简明的语句概括故事情节;
(2)文中共写了哪几件事,请依次加以概括;
(3)(用填空的形式)概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。
2.概括故事情节的答题格式:何人在何某种情况下做了何事,结果如何(何人+何事+何果)
3.分析情节的作用:
内容上:①对环境的作用:交代展示人物活动的环境,增强小说的真实感和人物活动的合理性;②对人物的作用:正面刻画人物形象;侧面衬托主要人物;③对主旨的作用:揭示主旨,深化中心。
对情节结构的作用:①铺垫伏笔,使情节发展合理;②照应上文,前后呼应,使结构严谨;③推动情节发展;④与xx形成对比。
特殊表达效果:设置悬念、引人入胜;波澜起伏、吸引读者;出人意料、引人深思。
考点(三) 人物形象分析
1.命题形式
(1)结合全文,简要分析人物形象(或性格特点)。
(2)(结合全文内容分析),XXX是一个怎样的人物?
(3)XXX有哪些优秀的品质?
(4)分析对人物进行描写的具体方法及其作用。
人物描写方法:
语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写(细节描写)。心理描写
2、 答题模式:
描写方法+效果+表层内容+深层作用
这句话运用……描写,……描写了……(人物)的……特点,表现了……,与上文(下文)……
(1)表层内容指语言本身的具体内容,句末应有一个中心语,来表明人物的身份或职业。如“……的教师形象”“……的清洁工”“……的人”
(2)深层作用包括多种角度:
①文中人物的特点——外形特点、内心活动、性格特征、思想感情、精神风貌;
②作者的感情与感悟——抒发了作者……的感情;表达了作者……的感悟。
③读者的感受;吸引读者;引起读者感情的共鸣;激起读者阅读的兴趣;给读者留下深刻的印象;引起读者的注意;引起读者的深思;留给读者想象的空间;
④揭示主旨;点明中心;突出主旨;进一步深化中心;进一步升华感情;
1. 次要人物的作用:
(1)对比烘托,侧面表现主要人物,突出主题;(2)线索或见证;(3)引出主要人物,推动情节发展;(4)增加文章生动性、丰富性。
考点(四) 环境描写及作用
1.命题形式
(1)在文中准确地找出描写环境的句子;
(2)就指定的环境描写说出其作用;
(3)依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。
环境(景物)描写的方法
①多感官写景:视觉听觉触觉味觉嗅觉 ②多角度写景:远与近、实与虚、点与面、动与静
作用:使景物-----特点更全面更形象地展现出来,给人以身临其境之感。
2、自然环境描写的作用
在开头:①描写了……(景物、环境)的特点;②交代故事发生的背景(时间、地点、天气、季节);渲染…气氛;营造…氛围;奠定…感情基调;
在文中:③烘托人物……心情;暗示人物的……身份、性格、命运;衬托了人物的……形象、精神、品质;引出人物的出场;为人物的活动提供背景;④推动……情节的发展;为下文……作铺垫(埋伏笔);与文章……形成对比;
在结尾:⑤突出……的中心,升华……的主旨.
3、 社会环境描写的作用
描写社会状况交代时代背景衬托人物的形象;暗示文章的主题。
答题模式:效果 + 表面内容(景物特点) + 深层作用
如:这句话运用了景物描写,……描写了……(特点)景物,烘托了……心情,……。
考点(五) 语