压轴题21 书面表达(二)图画、图表类-2023年中考英语压轴题专项训练(全国通用)

2023-04-28
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压轴题21 书面表达(二)图画、图表类 考向一:书面表达图画类 图画作文是近年来高考书面表达考查的热点题型之一。它是指根据某幅图画所提供的图像信息写一篇短文或叙述一个故事;或通过几幅相关的图画说明某个问题或得出某个结论。体裁多样,可以是记叙文、议论文或说明文等。图画作文要求考生将画面所包含的有效信息直接运用英语思维转成英语,旨在避免考生运用汉语思维布局谋篇。 考向二:书面表达图表类 图表作文是中考英语写作中较为常见的题型之一,也是难度较大的一种写作题型。这类作文可综合提供题目、数据、图像、提纲,形式多样,但实际上只涉及5个方面:描述图表、指明寓意、分析原因、联系实际、给出建议,而每次考试只是从这5个方面的内容中选出3个进行考查。从写作类型来看,基本上属于说明文。要求考生围绕题目将有关信息转化为文字形式,考生应该具有一定的数据分析和材料归纳能力,同时会运用一定的写作方法。中考图表类作文一般有以下两种考查方式。 【命题形式】 图表作文一般要求学生根据所给出的一幅图或几幅图所提供的信息写一篇短文。在命题形式上,除了图的提示外,一般有英文单词提示或中文文字提示。有的文章开头已给出。要求书写的词数一般在80至100之间。 图画类作文 1. 图画作文的主要考查特点是生动、形象、直观、图文并茂。它要求行文时做到:主题明确,即文章能概括图画所反映的中心思想;图文一致,即文章能体现图画中所反映的主要内容。 2. 写图画作文时要注意词汇与句型的精心选择,准确表达。表达过程中要注意图画信息的连接方式,尤其要注意句与句、段与段之间的意思连贯。为此,考生应学会灵活使用连接词、指示代词等,适当地根据自己的需要和文章的进展调整信息出现的顺序。 图画作文通常是给出一幅或多幅图片,要求考生仔细分析图片内容,并通过文字形式将图中所包含的思想内容准确地表达出来。试题具有以下特征: 文体形式多样。图画式作文主要有记叙文、说明文和议论文;时态要视图画反映的内容而定,介绍人物 或叙述某件事的发展过程,通常用一般过去时,揭示或反映某件社会现象。 图表类写作技巧 1.审题要清 看清题目要求,读懂画面内容和所陈述的含义,抓住要点,注意文体是什么。如果是故事或日记,宜用过去时态;如果介绍物品之类的,多采用现在时态。 2.连句成文 就是把第二步所写的句子,在规定的范围内稍加发挥,适当用上连词把它们串联起来整理成一篇短文。连句成文时应注意文中动词时态的应用,简单句和复合句的交替应用。 1.(2023·江苏南通·模拟预测)“双减”政策实施后,同学们有了更多的课余时间。学校英语报开设了一个题为“How to make our spare time more meaningful?”的专栏。假如你是Simon,请你根据下图提示, 结合实际,并展开想象,以此为题用英语写一篇短文。 注意: 1.词数90左右,短文题目已给出,不计入总词数。 2.短文中请勿提及真实校名及姓名。 How to make our spare time more meaningful? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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