福建省福州市第四十中学2022-2023学年九年级下学期4月阶段性练习物理试题

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2023-04-28
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9年级物理中考复习适应性练习4《初二综合】 班风 姓名 虚号 成境 、 选择题(每小题2分,共20分) 1.首先发现杠杆原理的是() A.阿基米德B.牛顿C,帕斯卡D.焦耳 2.端午节民间有戴香包的习俗,香包内有艾草,远远地就能闻到艾香,这是因 为() A,分子在不停地运动 B.分子间有空菌 C.分子间有引力 D.分子间有斥力 3.下图所示的四种光现象中,由于光的反射形成的是( A.金边日食 B,树叶下的光斑 C.海市虽楼 D.水中倒影 4。下列的工具中,在使用时属于费力杠杆的是( A,食品夹 B.裁剪刀 C.钢丝钳 D.核桃夹 5.下列所示现象中,对物体做了功的是( A.搬而未起B。提着滑板在水平C,人将木箱推到斜D举着杠铃在空中不动 路面上前行 面的项端 6.如图1是网球运动员挥拍击球的瞬间,下列说法正确的是( A.网球在惯性的作用下,向前运动 B.网球在空中运动的过程中,受到平衡力的作用 C.球拍的网面凹路,说明力可以改变物体的运动状态 D。网球在下落的过程中,重力势能转化为动能 图 7,四个同学进行登棱比赛,如果规定“功率最大者获胜”,那么胜出者一定是: A.体重最大的那个 B.力气最大的那个 C.速度最快的那个 D.做功最快的那个 8.在测量滑动摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使它在桌面上做 匀速直线运动,如图2所示。下列说法中正确的是( A.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力 4G® 8 B.木块所受的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力 图2 C。木块所受的重力与木块对桌面的压力是一对相互作用力 D。弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 9,图3甲,用手握住一个核桃很难将其捏破:图乙,将A、B两个核桃放在一 起捏,A破了,B没破。下列说法正确的是( A。两个核桃放在一起容易捏破,主要是因为增大了压 B.B给A的力大于A给B的力 C,A、B接触处,A受到的压强大于B受到的压强 D.A、B接触处,A受到的压强等于B受到的压强 围3 10。水平桌面上两个底面积相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体。将两个 完全相同的小球A,B分别放入两个容器中,静止时两球位置如图4所示,两容器内 液面相平。下列分析正确的是( A.两小球所受浮力F<F A B.两种液体的密度p,<P2 C。两种液体对容器底部的压强P,一P2 D。两种液体对容器底部的压力F>F。 图4 二、填空题、作图题(每空1分,作图4分,共22分) 11。(1)图5中小华用刻度尺测量的木块长度 图5 为cm。(2②)一辆汽车在桥上匀速行驶1200m, mpmmpimuuim 用时1min,汽车的速度为m/s:以江面 4 6 7cm 航行的船为参照物,桥上路灯是(选填“运动”或“静止”)的。 12。声音在生活中无处不在。市区内某些路段“禁止鸣笛”,这是在 减到 噪声:“响鼓还需重锤敲”,说明鼓由于发声:我们能分请不同物体发出的声 音,是因为声音的不同 13。小兰站在竖直的平面镜前0.5m处,她在镜中的像到镜面的距离是, 小兰后退时,她在平面镜中的像将一(选填“变大”、“变小”或“不变”) 14.运动场上涉及许多物理知识。到出去的足球由于 继续向前运动,排 球触网后运动方向改变,说明力可以改变物体的 (填形状或运动状态) 15.用吸管可以把饮料“吸”到嘴里,是因 为的存在:如图6甲所示,对吸管B吹气 管A中的水会 (选填“上升”或“下降”): 如图6乙所示的茶壶是根据原理工作的。 甲 图6 16,如图7甲所示,水平地面上的 FN ◆m/s 一个物体,受到方向不变的水平推力F 的作用,F的大小与时间( 的关系及物体的速度ⅴ与 时间1的关系如图乙所示 图7 则03s物体所受摩擦力大小为N,3~6s物体所受摩擦力大小为N,6~9s 内推力F对物体所做功的功率为。 2 17.如图8所示,一个底面积为0.1m的薄壁形容器,放有一个均 匀的实心柱体的A,现沿容器内壁缓慢注水,当水的质量达到4.kg 时停止注水,水的深度为0.08m,A漂浮在水面上,此时水对容器底部 A 的压强为 P阳,A受到的浮力的大小为 N。(g取1ON/kg) 图8 18.完成下列各图: )如图9,一束光从水中 空气 斜射向空气,画出反射光线 和折射光线的大致方向。 2②画出如图10所示中 力F的力臂L和物体A 受到重力的示意图。 图9 图10 三、简答题(共4分)】 19.夏季是溺水多发季节,在野外游泳有很多不安全因素。如岸边潮湿,容易 长有青苔,人在上面行走更容易摔倒:水面下可能会有暗流或漩涡,人在其附近容 易被卷入。请你解释上述内容所涉及的科学道理 四、实验探究题(每空1分,共30分) 20.在探究“压力的作用效果与 哪些因素有关”的实验中: (1)实验中通过观

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