行进间直线运球 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

行进间直线运球教案 教学内容 行进间直线运球 重点 运球时对球的控制 水平段 水平五 难点 快速运球时手脚协调，跑速和球速同步 授课年级 高一 年级 学习目标 认知目标：初步掌握行进间直线运球的动作及在篮球比赛中的作用。 技能目标：通过练习能让学生提高控制行进间运球的高度与节奏，发展学生的力量等身体素质。 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，严肃、认真的学习态度，不怕困难、团结 合作、敢于挑战的意志品质。 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 运动负荷 间时 次数 强度 课 堂 常 规 1、教师提前到位，组织布置场地、器材。 2、在集地点观察、检查学生服装，接受体委报告。 3、宣布本课学习任务，提出学习目标及要求。 4、进行安全教育 5、安排见习学生。 1、师生问好 2、宣布本课学习内容，明确学习目标并提出相关要求。 1. 体委组织学生在指定地点成四列横队集合。 1. 体委向老师汇报出勤。 1. 全体同学认真听讲，明确任务、目标及要求。 2' 1 小 准 备 部 分 1. 菱形慢跑结合抢球游戏 2、球操、熟悉球性 1、体转运动 2、体侧运动 3、腹背运动 4、膝关节运动 4、踝腕关节活动 5、熟悉球性练习 （1）手指间拨球 （2）胯下8字拨球 （3）原地抛接球 1. 教师讲解跑进路线并提出游戏要求。 练习队形：由四路纵队开始，跑进中由各排队长带领跑动并完成游戏。 （图一） 2、教师示范球操，组织学生练习 （图二） 3、教师带领学生熟悉球性练习。 1. 认真听讲，明确要求，按规定路线跑进。 （图一） 2、球操、熟悉球性练习 （图二） 3' 1 中 基 本 部 分 1、复习原地运球 （1）原地低运球 （2）原地高运球 （3）原地高低结 合运球 （4）游戏：运球 拍球 2、体验行进间运球 3、学习行进间直线 运球 要点：球落于侧前方、双腿屈膝上体前倾、目视前方，手触球后上方，球反弹高度在腰腹间。 1、教师示范口令提示学生练习 2、教师组织学生进行运球拍球游戏 1、教师设问引出本课内容 2、教师组织学生体验练习 （图三） 1、教师集中学生挂图讲解要点,并分配练习任务 “三前、一后、一高” 2、学生自主学习 3、教师提出要求组织学生自主有序练习 4、教师示范讲解动作要领 5、教师根据学生练习情况适当增加运球速度 5、教师对学生练习情况给与总结评价 （图四） 1、认真练习，仔细观察教师示范。 练习图示 （图二） 2、游戏过程中积极参与注意安全 练习图示 散点 1、在问题引领下自我体验练习 2、练习过程中有秩序 （图三） 1、 全体同学认真听讲，明确练习方法 2、 学生在小组长的带领下有序练习 3、沿场地直线练习行进间直线运球，注意观察球的落点 3、 通过小组讨论和练习体会总结快、慢运球区别 （图四） 3' 2' 10' 1 1 3 中 中 大 基 本 部 分 4、素质练习： 1、持球弓箭步跳 2、趣味俯卧撑 方法:学生两人一组中间两个篮球，当听到“开始”口令时学生开始做俯卧撑，听到哨音时迅速去抢体前篮球，先抢到者胜利 1、教师示范、讲解游戏规则，组织学生练习 2、语言提示鼓励 （图二） 1、 学生明确练习要求 2、 练习认真、注意力集中 3、 注意安全 （图二） 3' 2 中 结 束 部 分 1、放松活动 2、教师小结 3、收拾器材 4、宣布下课，师生再见 1. 组织学生进行积极性的拉伸放松 1. 小结本课学习情况 1. 布置课外作业。 1. 安排值日小组收拾器材。 1. 师生再见。 （图一） 1、按照教师按要求积极拉伸放松。 2、认真分析，总结得失。 3、值日小组回收器材。 （图一） 3' 1 小 场 地 体育馆 器 材 篮球40 标志桶4 白板1 音箱1 课 堂 预 计 学科网（北京）股份有限公司 $