2023年小升初专题复习--实验题 真题训练 （五年级上册） （广东专版适用于粤教版）

2023年小升初专题复习--实验题 真题训练 （五年级上册） （广东专版适用于粤教版） 一、实验题 1．探究土壤浸出液里有什么，完成实验。 用“蒸发法”探究蒸馏水和土壤浸出液是否不同。 实验步骤：①分别用滴管取出几滴蒸馏水和土壤浸出液到干净的载玻片上。 ②点燃酒精灯，用试管夹夹住载玻片，用酒精灯加热。 ③加热数分钟后，观察两种液体在载玻片上留下来的痕迹。 （1）实验现象：( )。 （2）实验结论：( )。 2．请你用实验证明马铃薯片在盐水中能够上浮。 实验目的：_________。 需要的器材：500毫升量杯一个、足量食盐、150毫升清水、马铃薯片一片实验过程： （1）_________。 （2）_________。 （3）_________。 3．将两根燃烧的蜡烛固定在实验桌上，用烧杯罩住其中一支燃烧着的蜡烛，观察发生的现象。 实验现象：________________________________________________________________________ 实验结论：________________________________________________________________________ 科学小组将一株开白色花的植物的根浸入盛有少量红色墨水的瓶子里（如下图所示），往瓶里水面上倒一层食用油，在瓶外壁上做好水平面标记，然后将瓶子放到阳光下，观察变化。 根据实验的现象和结论，将正确答案的序号填入题中的括号内。 4．一段时间后，会发现到（    ）。 A．茎的颜色变红了，叶和花的颜色没有变化 B．瓶里的水位下降了，花、叶和茎上都有红色痕迹 C．只有花的颜色变红了，叶和茎的颜色没有变化 5．实验中往瓶里水面上倒一层食用油的作用是（    ）。 A．防止蟑螂掉进水里 B．防止瓶里的水分蒸发 C．固定植株 6．一段时间后，剪开植物的茎观察它的横切面，发现横切面部分被染红了，这个实验现象说明（    ）。 A．茎有运输水分的作用 B．茎有支撑植物的作用 C．茎有制造养料的作用 7．水分在植物体内的输送路径是（    ）。 A．根→茎→叶或花 B．根→叶或花→茎 C．叶或花→茎→根 8．（    ）是植物体内的一种输导组织。 A．根 B．叶 C．导管 将一株植物的根浸入盛有少量红色墨水的瓶子里，往瓶里水面上倒一层食用油，在瓶外壁上做好水平面标记，然后将瓶子放到阳光下。 9．一段时间后，观察到的现象是__________________，证明了_________。 10．实验中往瓶里水面上倒一层食用油的作用是：_________。 11．一段时间后，剪开植物的茎观察它的横切面，发现横切面部分被染红了，这个实验现象证明茎有（    ）的作用。 A．支撑植物 B．运输水分 C．制造养料 12．该实验中用红色墨水的目的是_________。 瓶子模拟浮筒实验：准备材料：瓶子、水槽、针筒 A．观察记录瓶子在水中的沉浮状态 B．将装满水的瓶子放入水底 C．给瓶子注入空气，让水排出 13．实验顺序：_________________ 14．瓶子能浮起来的原因是：（   ） A．开始没有受到水的浮力，注入空气后才受到水的浮力 B．两次受到的浮力同样大，只不过是空气把水排掉后，自身变轻了 C．开始受到的浮力小，后来受到的浮力大 15．探究哪种材料的漂浮能力强。 实验目的：探究泡沫塑料块与木块的漂浮能力 实验器材：大小形状相同的泡沫塑料块和木块各一块、水槽、水、抹布 实验步骤： 1．将泡沫塑料块和木块轻轻放入水中。 2．记录泡沫塑料块和木块在水中的漂浮情况并进行分析整理。 实验现象：_______________________。 实验结论：_______________________。 3．根据实验的结果，说一说日常生活中人们常选用什么材料做浮板。为什么？ 材料：_____________________ 原因：_____________________ 16．实验目的：研究铁生锈是否与空气有关。 实验工具与材料：试管、油、铁钉。 实验步骤：往一个试管里倒入油。另一个试管敞开口什么也不倒，然后将两个铁钉分别放入其中，一个铁钉要完全浸泡在油中，过一段时间后，再进行观察。 实验现象：_______________________________________。 实验结论：_______________________________________。 17．铁锈和铁是不是同一种物质？设计实验，证明自己的猜想。 实验设计： 我的猜想：______________________________________________。 实验步骤：____________________________