2023年小升初专题复习--实验题 真题训练 （四年级上册） （广东专版适用于粤教版）

2023年小升初专题复习--实验题 真题训练 （四年级上册） （广东专版适用于粤教版） 一、实验题 1．设计实验：检验材料的导电性能。 实验材料：电池、小灯泡、导线、开关、铁丝、铅笔杆 实验过程：①用___________、___________、___________、___________组成一个简单的闭合电路。 ②取下开关，分别换上_______和_______。 ③观察小灯泡的亮灭情况就可知道它们的导电性能。 实验现象：_______。 实验结论：_______。 比较岩石硬度的实验。 2．正确步骤是( )( )( )( )。 A．然后用铜钥匙分别在岩石上刻划，记录结果。 B．首先用指甲分别在岩石上刻划，记录结果。 C．最后用铁钉分别在岩石上刻划，并记录结果。 D．准备实验材料：页岩、石灰岩、花岗岩、铜钥匙、铁钉。 3．实验结论是（    ）。 A．页岩最软，花岗岩最硬。 B．石灰岩比页岩软。 4．在探究声音是怎样产生的实验中，我们把钢直尺（或塑料直尺）的一端压在桌子边缘，伸出桌外的另一端用手轻轻压下后突然滑下松开手，根据观察到的现象回答下列问题。 （1）直尺伸出桌外的另一端在________。 （2）伸长直尺伸出桌外的长度，再用手轻轻压下后突然滑下松开手，听到的声音比比第一次听到的声音要________（从高、低、大、小中选一个）。 （3）缩短直尺伸出桌外一端的长度，再次用手轻轻压下后突然滑下松开手，听到的声音比第二次听到的要________（从高、低、大、小中选一个。） 实验： 专题探究：可以不用种子繁殖吗。 5．正确的实验步骤是（1）( )→（2）( )→ （3）( )→ （4）( ) A．根据猜测，选择一种植物的根（或茎、叶），扦插在沙土中或水中。经过一段时间，如果根（或茎、叶）生根发芽了，就说明这种器官可以繁殖后代。 B．根据自己的生活经验，猜测是否可以利用植物的根、茎、叶等器官繁殖后代，并说明理由。 C．提出问题：除了种子之外，植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代吗？ D．把装置放在没有太阳直射的地方，持续一段时间观察和记录植物的根（或茎、叶）生根发芽情况。 6．实验结论是（    ） A．植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代。 B．植物的根、茎、叶等器官不可以繁殖后代。 一.模拟温度变化对岩石的影响。 7．正确的顺序是( )( )( )( )。 A．接着再加热，再冷却，反复多次。 B．用镊子夹一块页岩放在酒精灯的火焰上烧。 C．观察岩石的变化。 D、把加热后的页岩迅速放进水里冷却。 8．实验结论是（    ）。 A．坚硬的岩石经过冷热交替也不会发生变化。 B．坚硬的岩石经过冷热交替也会渐渐碎裂了。 9．实验目的：“声音能否在液体中传播”的探究 实验材料：装有水的水槽、铜铃。 我的猜想：________________________________________。 实验过程：1.将铜铃放入水槽中，水要完全淹没铜铃； 2.撞击水槽中的铜铃； 3.将耳朵紧贴在水箱壁。 实验现象：________________________________________。 实验结论：________________________________________。 彬彬采集了三种岩石，为了测试它们的硬度，他用手指甲、铜钥匙分别在岩石1、岩石2、岩石3进行刻画，得出以下实验数据： 岩石 岩石1 岩石2 2岩石3 手指甲 无划痕 无划痕 无划痕 铜钥匙 无划痕 无划痕 产生划痕 ？ 无划痕 产生划痕 产生划痕 10．彬彬测试岩石的硬度实验运用的是（   ）方法。 A．刻画 B．敲打 C．称重 11．用铜钥匙刻画，如果只留下浅浅的痕迹，说明这块岩石（   ）。 A．很硬 B．软 C．比较硬 12．如果彬彬想继续往下探究，对三块岩石的硬度进行排序，可以选择（   ）对三块岩石进行刻画。 A．小竹签 B．铁钉 C．塑料棒 13．岩石1的特征是:布满不同颜色的花斑，由黑、白、肉红、无色透明等的颗粒组成，颗粒较粗糙，这种岩石最可能是（   ）。 A．页岩 B．泥岩 C．花岗岩 14．从实验数据中可以得出岩石的硬度从大到小的排序是（   ）。 A．岩石1>岩石2>岩石3 B．岩石3>岩石2>岩石1 C．岩石1>岩石3>岩石2 15．根据实验现象完成表格。 观察项目 鼓面上的豆子跳动的（填高或低） 发出的声音（填强或弱） 用力敲打鼓面 ( ) ( ) 轻轻敲打鼓面 ( ) ( ) 我的结论：____________________