2023年小升初专题复习--实验题 真题训练 （三年级上册） （山东专版）

2023年小升初专题复习--实验题 真题训练 （三年级上册） （山东专版） 1．（2022秋·山东德州·三年级校考阶段练习）想一想：鸟的羽毛有哪些特点？请你设计实验探究。 实验材料：鸟的羽毛、小刀、滴管、水、盘子。 实验步骤： 1.用手_________羽毛，感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。 2.用_______横切、纵切羽轴，观察羽毛内部的结构。 3.羽毛放在盘子中，用滴管滴一滴水在羽毛上，观察现象。实验现象：水在羽毛上转动，很_____选填“难”或“容易”）渗入羽毛中。 实验结论：鸟的羽毛重量很__________，羽轴是________结构，羽毛________水。 2．（2021秋·山东济宁·三年级期末）操作技能 （1）水平放置天平。游码__________。调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。 （2）左盘放要称量的__________，右盘放__________。砝码用__________夹取，夹取时先大后小。再拨动游码，使指针再次指向分度盘中央。 （3）先读取砝码质量，再读取游码的刻度值，__________（砝码质量游码的刻度/两者相加）就是物体的质量。 3．（2022秋·山东济南·三年级期中）回顾我们做过的探究土壤成分的实验，回答以下问题。 （1）把土壤放进盛有水的烧杯里，观察到有______冒出，说明土壤里有______。 （2）用玻璃棒搅拌烧杯里的水，然后静置，会发现土壤分层沉降，下层是粗粒的______。这说明土壤中含有颗粒较大的______。 （3）用滴管取上层清液滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，发现冒烟，有气味，烧过以后土壤颜色变浅了，说明土壤里含有能燃烧的物质——______。 4．（2021秋·三年级课时练习）植物的根的作用实验 实验用的材料 试管、水、胶塞、棉花、花生油 我是这样做的 1．在玻璃杯中加入适量的水。2．把植物放入玻璃杯中。 3． 在玻璃杯中滴入花生油（用胶塞等把杯口密封），防止水分蒸发，同时固定好植物，并在杯壁水面处做标记。 4．把植物放在向阳处，观察玻璃杯中液面的变化。 我的发现 ( ) 我的结论 ( ) 5．（2022秋·山东德州·三年级统考期末）探究土壤成分的实验 1.实验目的：探究土壤的成分。 2.实验材料：烧杯、玻璃棒、铁架台、酒精灯、火柴、铁盘、土壤。 3.实验步骤：（1）把土壤放进盛有水的烧杯里，仔细观察有什么现象。 （2）把土壤放进盛有水的烧杯里，进行搅拌，然后静置沉降。观察出现什么现象。 （3）把土壤放在铁盘里，用酒精灯加热，有什么现象发生？闻一闻有什么气味？ 4.实验现象及结论：（1）把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现( )，这说明土壤中含有( )。 （2）把土壤放进盛有水的烧杯里，进行搅拌，然后静置沉降。会发现( )。这说明土壤中含有( )。 （3）把土壤放在铁盘里充分加热，出现的现象：( )。这说明土壤中含有( )。 6．（2022秋·山东枣庄·三年级统考期末）探究叶的蒸腾作用。 实验材料 一株植物、两个透明塑料袋，皮筋等。 实验步骤 1.在同一株植物上选定两根长势相似的枝条，把其中一根枝条的叶去掉。2.把透明塑料袋分别罩在两根枝条上，并把袋口扎紧。 3过一段时间，观察塑料袋内壁上的水珠的变化。 实验现象 ( )（括号内填“带”或“不带”）叶枝条的塑料袋内壁上的水珠又多又大。 实验结论 植物体内的水分通过( )片散失到空气中。 7．（2021秋·山东济宁·三年级统考期中）植被能保护土壤吗？ 实验材料：木板、草皮、水盆、喷水壶、砖块、土壤等。 实验方法：如图 （1）1号木板上放上草皮，另一块放上________________土壤。 （2）用两个喷水壶相同高度，同时浇________________的水。 （3）观察现象。 我的发现：1号水盆：_____________________。 2号水盆：_____________________。 8．（2022秋·山东聊城·三年级统考期中）研究土壤成分。 实验步骤 实验现象 我的发现 1．将一块土壤放入盛有水的杯中 会看到有( )从土壤中冒出 土壤中含有空气 2．将土块放入盛有水的玻璃杯中，用玻璃棒搅拌，然后静置 沉淀后，杯中的物质分为( ) 层，上层颗粒( )（填较大或较小），下层颗粒( )（填较大或较小） 上层的物质是黏土，下层的物质是沙粒 实验结论 土壤由空气、黏土、沙粒等物质组成 9．（2021秋·山东枣庄·三年级统考期中）叶的蒸腾作用实验。 实验步骤：1．在同一株植物上选定两根长势相同的枝条，